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Projeto de Extensão III Artes Visuais Bacharelado

R$ 89,90

Categorias: ARTES VISUAIS, Projeto de Extensão, Projeto de Extensão Anhanguera, Projeto de Extensão I, II, III e IV, Projeto de Extensão Unopar Tag: Projeto de Extensão III Artes Visuais Bacharelado

Veja também o guia desta atividade →

  • Descrição
Descrição

O Projeto de Extensão III do curso de Artes Visuais (Bacharelado) é uma ação vinculada ao Programa de Ação e Difusão Cultural voltada à preservação da memória, do patrimônio artístico e cultural junto à comunidade locorregional. A atividade orienta estudantes a identificar necessidades do entorno e a desenvolver ações de apoio em espaços diversos, como ONGs, centros culturais, prefeituras, associações de bairros, escolas e órgãos públicos, promovendo integração entre formação acadêmica e atuação comunitária.

A proposta enfatiza a relação entre criação, transmissão e recepção do fenômeno visual, bem como a pesquisa científica e tecnológica em Artes Visuais para compreender, difundir e desenvolver a cultura visual. Além da execução prática das ações extensionistas, o aluno deve formalizar a experiência por meio do Relatório Final de Atividades Extensionistas, preenchendo o TEMPLATE PDCA e enviando-o ao Ambiente Virtual (AVA); todos os campos do relatório são obrigatórios, incluindo a indicação das Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) aderentes ao projeto e referências bibliográficas segundo normas ABNT.

O que é desenvolvido nesta atividade — Os estudantes interagem com manifestações culturais da sociedade, elaboram e executam intervenções ou ações de preservação do patrimônio, realizam pesquisa e documentação relacionadas às práticas visuais, e atuam em articulação com instituições locais. A atividade exige registro e autoavaliação (escala de 0 a 10) sobre o desenvolvimento do projeto, carga horária, relevância formativa e contribuição social, além de coletar depoimentos das instituições participantes e apresentar referências bibliográficas utilizadas.

Principais conteúdos abordados

  • Estética e História da Arte
  • Museu e Curadoria
  • Arte e Cultura Brasileira e Contemporânea
  • Competências profissionais: interação cultural, pesquisa em Artes Visuais e atuação em espaços culturais
  • Competências socioemocionais: Aprendizado Ativo; Flexibilidade e adaptação; Planejamento e organização

Projeto de Extensão III Artes Visuais Bacharelado

RELATÓRIO FINAL DE ATIVIDADES EXTENSIONISTAS

DADOS DO ALUNO

Aluno: [Nome completo]

RA: [Número do RA do aluno]

POLO / UNIDADE:

CURSO:
ARTES VISUAIS – BACHARELADO

COMPONENTE CURRICULAR:
PROJETO DE EXTENSÃO III – ARTES VISUAIS

PROGRAMA DE EXTENSÃO:
PROGRAMA DE AÇÃO E DIFUSÃO CULTURAL.

FINALIDADE E MOTIVAÇÃO:

A motivação da extensão no Programa de Ação e Difusão Cultural para o curso de Artes Visuais está na preservação da memória, do patrimônio artístico e do patrimônio cultural em suas diversas vertentes junto à comunidade. Ao identificar as necessidades de seu entorno, os alunos poderão efetuar ações de apoio relacionados a temática do programa e poderão desenvolver habilidades e competências específicas no âmbito do curso. Os locais que poderão contemplar o projeto são: ONGs, Centros Culturais, Prefeitura, Associações de Bairros, Associações Comerciais, Escolas, Associações ligadas à profissão e diversos Órgãos Públicos.

COMPETÊNCIAS:

I – Interagir com as manifestações culturais da sociedade na qual se situa, demonstrando sensibilidade e excelência na criação, transmissão e recepção do fenômeno visual;

II – Desenvolver pesquisa científica e tecnológica em Artes Visuais, objetivando a criação, a compreensão, a difusão e o desenvolvimento da cultura visual;

III – Atuar nos diferentes espaços culturais, especialmente em articulação com instituições de ensino específico de Artes Visuais.

PERFIL DO EGRESSO:

O perfil do egresso do curso de Artes Visuais, idealizado pela IES busca incentivar uma série de valores e atitudes que capacitam o profissional a atuar de forma ética e comprometida com os interesses e desafios da sociedade contemporânea. Sendo atento e crítico às questões históricas, culturais e socioambientais no âmbito das artes, mantendo a responsabilidade social, conduta moral e respeito ao ser humano.

Elaborando, produzindo e executando projetos que promovam e divulguem a produção artística.

SOFT SKILLS (COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS):

Aprendizado Ativo

Flexibilidade e adaptação

Planejamento e organização

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:

Os objetivos da extensão do curso de Artes Visuais vinculados ao Programa de Ação e Difusão Cultural buscam trazer a disseminação da necessidade de preservação do patrimônio cultural material e imaterial da comunidade locorregional. Aliados ao sentimento de pertencimento, preparando o egresso para uma atuação global e consciente.

CONTEÚDOS:

I – Estética e História da Arte;

II – Museu e Curadoria;

III – Arte e Cultura Brasileira e Contemporânea.

INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS:

GOMBRICH, E H. A História da Arte. Rio de Janeiro: LTC, 2009.

SANT´ANA, Cláudio A. Arte e Cultura. São Paulo: Érica, 2014.

BORGES, Maria Eliza L. Inovações, coleções, museus. Belo Horizonte: Autêntica, 2011.

RELATÓRIO FINAL:

Aluno e Aluna, após realizar suas atividades de extensão, é necessário que você o formalize, enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual (AVA) e também para você poder comprovar sua atuação.

Para o preenchimento, busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na apresentação das atividades desenvolvidas.

Todos os campos são de preenchimento obrigatório!

DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS

Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) aderentes a este projeto:

CAMPO OBRIGATÓRIO – busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como aderentes ao seu projeto, conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Organização das Nações Unidas (ONU) que você explorou no seu planejamento.

Liste as Metas selecionadas (pelo menos uma opção):

Local de realização da atividade extensionista:

Durante a ação:

Caso necessário, houve mudança de estratégia para alcançar o resultado:

Resultado da ação:

Conclusão:

Depoimentos (se houver):

RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO PROGRAMA DESENVOLVIDO:

CAMPO OBRIGATÓRIO – relate em no mínimo 15 (quinze) linhas sua experiência com as ações extensionistas. O texto deve ser de sua autoria e inédito, evite plágio.

Questões norteadoras:

(1) Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas, com a atuação nas ações extensionistas?

(2) Você identificou melhoria/resolução do problema identificado?

(3) Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações extensionistas?

Ao escrever seu texto evite deixá-lo em forma de respostas as questões norteadoras, relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas.

DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE

CAMPO OBRIGATÓRIO – insira depoimento(s) do(s) gestor(es) da instituição/órgão/associação participante que contribuam como um feedback da ação realizada por você.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

CAMPO OBRIGATÓRIO – Siga a normas ABNT, para isso consulte sua Biblioteca Virtual;

Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo: Indicações Bibliográficas e as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto.

AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE:

Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 10 para cada pergunta, assinalando com um X:

1. A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as competências e conteúdos propostos junto ao Curso?

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

() () () () () () () () () () ()

2. A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização?

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

() () () () () () () () () () ()

3. A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos?

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

() () () () () () () () () () ()

4. A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de Ensino (IES) e Curso, observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto Pedagógico de Curso vigentes?

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

() () () () () () () () () () ()

5. A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos?

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

() () () () () () () () () () ()

6. A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino?

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

() () () () () () () () () () ()

7. Caso queira contribuir com maior detalhamento, traga seu depoimento/ sugestão.

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