Projeto de extensão II Química – Bacharelado
Projeto de extensão II Química – Bacharelado reúne o relatório final pronto para atividades de extensão vinculadas ao Programa de Sustentabilidade do curso de Bacharelado em Química. O material destina‑se a estudantes que precisam formalizar ações extensionistas, oferecendo o projeto já estruturado e editável para entrega no Ambiente Virtual (AVA).
O arquivo inclui a proposta, objetivos de aprendizagem, competências e conteúdos (entre eles química ambiental, compostos orgânicos e inorgânicos e normas de segurança), além do relatório final em Word (.docx) formatado conforme padrão acadêmico/ABNT quando aplicável.
Finalidade e motivação
O projeto conecta conceitos, técnicas e metodologias relacionadas à sustentabilidade à prática extensionista: análise química de resíduos, controle de poluição e contaminação, impactos do descarte incorreto de produtos e destinação adequada de resíduos. As ações podem ocorrer em prefeituras, associações de bairros, escolas municipais e estaduais, instituições religiosas e ONGs.
Competências desenvolvidas
- I – Aplicar procedimentos técnicos relativos às atividades da Química.
- II – Conduzir análises para controle de processos químicos e caracterização por métodos clássicos e instrumentais.
- III – Elaborar projetos de pesquisa e desenvolver métodos, processos, produtos, aplicações e relatórios técnicos.
Perfil esperado do egresso
O egresso deve atuar com ética, criticidade e postura propositiva, observando sustentabilidade e preservação ambiental, além de considerar aspectos ambientais, políticos, econômicos, culturais, sociais e de segurança e saúde no trabalho.
Competências socioemocionais (soft skills)
- Análise e resolução de problemas
- Flexibilidade e adaptação
- Planejamento e organização
Objetivos de aprendizagem
Focar no desenvolvimento sustentável, conscientização ambiental, consumo racional de recursos e implementação de iniciativas alinhadas aos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS) da ONU.
Conteúdos principais
- I – Estudo de substâncias e suas transformações
- II – Compostos inorgânicos e de coordenação: estrutura, propriedades, reações e mecanismos
- III – Compostos orgânicos: estrutura, propriedades, reações e mecanismos
- IV – Química ambiental
- V – Normas de Segurança: boas práticas de laboratório, compatibilidade entre substâncias, riscos e destinação de resíduos
Referências bibliográficas indicadas
- FIOROTTO, Nilton Roberto. Físico‑química: propriedades da matéria, composição e transformações. São Paulo: Érica, 2014.
- WELLER, Mark et al. Química Inorgânica, 6ª edição. Porto Alegre: Grupo A, 2017.
- SOLOMONS. Química Orgânica: Vol. 1. 12ª ed. Rio de Janeiro: GEN, 2018.
- OLIVEIRA, Karine Isabel Scroccaro de. Química ambiental. Curitiba: Intersaberes, 2017.
- CROWL, Daniel A. Segurança de Processos Químicos. 3ª ed. Rio de Janeiro: Gen, 2014.
Como o material é usado
O estudante recebe o relatório final em Word com a estrutura do projeto e os campos principais já preenchidos conforme o modelo do curso; basta completar dados de identificação, adaptar trechos específicos à sua ação e enviar para avaliação no AVA. Para auxiliar a descrição das atividades, recomenda‑se utilizar as anotações do TEMPLATE PCDA.
Campos do relatório final incluídos no material
O arquivo entregue traz, de forma pronta e editável, os principais itens do relatório final: ODS/meta selecionada, local de realização, descrição da ação e desenvolvimento (durante a ação), resultados alcançados, conclusão, relato do aluno sobre a experiência, depoimento da instituição participante, referências e seção de autoavaliação.
Locais de aplicação
Exemplos de locais compatíveis com o projeto: prefeituras, associações de bairros, escolas municipais e estaduais, instituições religiosas e organizações não governamentais (ONGs).
O que você recebe?
Relatório final de atividades extensionistas em Word (.docx) editável, com o projeto já montado e campos respondidos conforme o modelo do produto.
O que está incluído?
Descrição da ação, ODS/meta selecionada, local de realização, atividades desenvolvidas, resultados, conclusão, relato do aluno, depoimento da instituição e demais campos exigidos no relatório final; o conteúdo exato varia conforme o modelo adquirido.
Para quais faculdades o modelo pode servir como referência?
O material pode servir como referência para estudantes da Unopar, Anhanguera, Pitágoras, UNIC, Uniderp, FAMA e UNIME, desde que o roteiro da atividade seja compatível. O site não possui vínculo oficial com essas instituições de ensino.
O download é liberado após o pagamento?
Sim. Após a confirmação do pagamento o arquivo fica disponível para download. O prazo pode variar conforme a forma de pagamento e o tempo de confirmação da transação.
Terei suporte após a compra?
Sim. Há suporte para dúvidas, preenchimento e correções solicitadas, com atendimento pelo WhatsApp disponibilizado pelo site.
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