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Projeto de Extensão II – Psicologia

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Categorias: PSICOLOGIA, Uncategorized Tag: projeto de extensão programa de sustentabilidade
  • Descrição
Descrição

Projeto de Extensão II – Psicologia

Projeto de Extensão II – Psicologia reúne o roteiro e o material relativos ao componente curricular de extensão vinculado ao Programa de Sustentabilidade do curso de Psicologia. Trata-se de um projeto extensionista para apoio à comunidade, com foco na disseminação do conhecimento acadêmico aplicado à compreensão e cuidado do meio ambiente físico e do meio ambiente construído.

O material explica o objetivo da atividade, as competências a serem desenvolvidas, os conteúdos abordados e orienta sobre a formalização do Relatório Final (envio ao Ambiente Virtual – AVA). Destina-se a estudantes de Psicologia que precisam articular ações extensionistas com práticas de promoção da saúde, intervenção psicossocial e educação comunitária.

Proposta e objetivo

O projeto visa apoiar a comunidade por meio da aplicação do saber produzido na universidade, priorizando a redução de impactos socioambientais negativos, a melhoria da relação afetiva com o ambiente e a criação de uma cultura de responsabilidade socioambiental. A atuação proporciona desenvolvimento de competências técnicas e socioemocionais a partir da identificação de problemáticas locais e da execução de ações vinculadas ao curso de Psicologia.

Locais de atuação

  • Parcerias com a Prefeitura e atuação em Unidades Básicas de Saúde;
  • Associações de bairros;
  • Clínicas de saúde públicas e privadas, hospitais, centros de saúde;
  • Casas de repouso, centros-dia e instituições de longa permanência para idosos;
  • Creches, escolas e instituições religiosas;
  • Organizações não-governamentais, Centros de Referência de Assistência Social e demais instituições comunitárias.

Competências do componente

  • I – Avaliar, diagnosticar, planejar e intervir em processos educativos em diferentes contextos;
  • II – Avaliar, diagnosticar, planejar e intervir em processos de prevenção e de promoção da saúde, em nível individual e coletivo;
  • III – Avaliar, diagnosticar, planejar e intervir em processos psicossociais a grupos, segmentos e comunidades em situação de vulnerabilidade individual e social;
  • IV – Atuar de forma inter e multiprofissional sempre que a compreensão dos processos e dos fenômenos relacionados assim exigir;
  • V – Coordenar e mediar processos grupais, em diferentes contextos, considerando diferenças individuais e socioculturais.

Perfil do egresso

O projeto contribui para a formação do psicólogo generalista, crítico, reflexivo, propositivo e humanístico, capaz de aplicar técnicas próprias da profissão e de propor iniciativas voltadas à compreensão da realidade sociocultural e econômica do seu contexto, promovendo direitos humanos e bem-estar de indivíduos, grupos e comunidades.

Soft skills

  • Análise e resolução de problemas;
  • Aprendizado ativo;
  • Liderança.

Objetivos de aprendizagem e atividades

Os objetivos estão centrados na disseminação do saber acadêmico e na construção de novos saberes a partir das problemáticas identificadas na comunidade. As ações visam integrar conteúdos do curso com práticas extensionistas éticas e interprofissionais, promovendo vinculação comunitária e transformação social.

Conteúdos

  • I – Fundamentos, métodos e técnicas de investigação científica;
  • II – Processos psicológicos básicos;
  • III – Processos grupais;
  • IV – Processos educativos;
  • V – Bases biológicas do comportamento humano;
  • VI – Intervenções em processos psicossociais.

Indicações bibliográficas (seleção)

  • TACHIZAWA, Takeshy. Gestão ambiental e responsabilidade social corporativa: os paradigmas do novo contexto empresarial. 9. ed. São Paulo: Atlas, 2019.
  • HACK, Neixa Silvana. Política pública de saúde no Brasil: história, gestão e relação com a profissão do serviço social. Curitiba: Intersaberes, 2019.
  • BOCK, Ana Mercês. B. Psicologias: uma introdução ao estudo de psicologia. 15.ed. São Paulo: Saraiva, 2019.
  • GAZZANIGA, Michael. Ciência psicológica. 5. ed. Porto Alegre: Artmed, 2018.
  • LORENA, Angela Bernardo de (org.). Psicologia geral e social. São Paulo: Pearson, 2014.
  • SHAUGHNESSY, J. J.; ZECHMEISTER, E. B.; ZECHMEISTER, J. S. Metodologia de pesquisa em psicologia. 9.ed. Porto Alegre: AMGH, 2012.
  • MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Fundamentos de metodologia científica. 9. ed. São Paulo: Atlas, 2021.
  • SPLITTGERBER, Ryan. Snell neuroanatomia clínica. 8. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2021.

Relatório final e envio

Após a realização das atividades extensionistas, o aluno deve formalizar o Relatório Final e enviá‑lo ao Ambiente Virtual (AVA). Para o preenchimento recomenda‑se utilizar as anotações do TEMPLATE PCDA. Todos os campos do relatório são de preenchimento obrigatório.

No material adquirido, o Relatório Final segue o modelo solicitado pelo curso e apresenta os principais campos prontos/respondidos conforme o roteiro: ODS/meta selecionada, local de realização, descrição/durante a ação, eventual mudança de estratégia, resultado da ação, conclusão, percepção/relato do aluno, depoimento da instituição, referências e autoavaliação.

O que você recebe?

Arquivo correspondente ao Projeto de Extensão II – Psicologia em formato editável (Word), com o relatório final de atividades extensionistas montado e campos respondidos conforme o modelo indicado, faltando principalmente os dados de identificação do aluno e ajustes específicos do contexto.

O que está incluído?

Descrição da ação, indicação de ODS/ metas elegíveis, local de realização sugerido, atividades desenvolvidas, resultados esperados, conclusão, relato do aluno, depoimento da instituição e referências — organizados no formato do relatório final exigido pelo componente curricular. O conteúdo pode variar conforme o modelo adquirido e o curso.

Para quais faculdades o modelo pode servir como referência?

O material pode servir como referência para estudantes da Unopar, Anhanguera, Pitágoras, UNIC, Uniderp, FAMA e UNIME, desde que o roteiro da atividade seja compatível. O site não possui vínculo oficial com essas instituições de ensino.

O download é liberado após o pagamento?

Sim. Após a confirmação do pagamento o arquivo fica disponível para download. O prazo pode variar conforme a forma de pagamento e o tempo de confirmação da transação.

Terei suporte após a compra?

Sim. Há suporte para dúvidas, preenchimento e correções solicitadas, com atendimento pelo WhatsApp disponibilizado pelo site.

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