Projeto de Extensão II – Jogos Digitais
Projeto de Extensão II – Jogos Digitais reúne um modelo de projeto e relatório final voltado ao desenvolvimento de jogos digitais com foco em conscientização sobre coleta seletiva e preservação ambiental. O material segue o componente curricular Projeto de Extensão II do CST em Jogos Digitais e está integrado ao Programa de Sustentabilidade.
Destina-se a estudantes que precisam planejar, executar e formalizar atividades extensionistas: o aluno utiliza o roteiro para desenvolver jogos educativos (para escolas, parques infantis, ONGs, secretarias de educação, bibliotecas etc.), registrar ações e entregar o relatório final em formato editável conforme normas acadêmicas.
Finalidade e motivação
Prover conscientização sobre coleta seletiva por meio do desenvolvimento de jogos digitais que atuem como ferramenta educativa em temas de meio ambiente e preservação ambiental. As atividades devem articular desenvolvimento de jogos com resultados aplicáveis a públicos externos à instituição.
Competências
- I – Avalia, seleciona e utiliza metodologias, tecnologias e ferramentas para o desenvolvimento de jogos digitais;
- II – Elabora e desenvolve roteiros, cenários, personagens e mecânicas para jogos digitais adequados às plataformas selecionadas;
- III – Avalia e emite parecer técnico em sua área de formação.
Perfil do egresso e competências socioemocionais
O material reforça o perfil do egresso do CST em Jogos Digitais: profissional atualizado, criativo e atento às tendências, capaz de desenvolver soluções educativas por meio de tecnologias de jogos. Soft skills destacados: planejamento e organização, análise e resolução de problemas, aprendizado ativo.
Objetivo de aprendizagem
Aplicar na prática conhecimentos do curso no desenvolvimento de jogos digitais que promovam conscientização ambiental e ecológica.
Conteúdos abordados
- I – Algoritmos e Estruturas de Dados
- II – Interação Homem-Computador
- III – Lógica e Matemática Discreta
- IV – Fundamentos e Técnicas de Programação
- V – Paradigmas de Linguagens de Programação
- VI – Inteligência Artificial
- VII – Bancos de Dados
- VIII – Sistemas Operacionais
- IX – Redes de Computadores
- X – Segurança da Informação
Indicações bibliográficas (exemplos)
- RABIN, Steve. Introdução ao desenvolvimento de games: vol. 1: entendendo o universo dos jogos. São Paulo: Cengage Learning, 2011.
- ANDALÓ, Flávio. Modelagem e animação 2D e 3D para jogos. São Paulo: Érica, 2015.
- SILVA, Gabriel Fonseca… [et al.]. Game design. Porto Alegre: SAGAH, 2021.
Relatório final e entrega
O produto inclui um relatório final de atividades extensionistas em Word (.docx) editável, formatado conforme padrão acadêmico/ABNT e estruturado segundo modelo PDCA/PCDA para facilitar a apresentação das atividades desenvolvidas. No material adquirido, os principais campos do relatório vêm prontos e respondidos conforme o modelo: ODS/meta selecionada, local de realização, descrição/durante a ação, mudança de estratégia (se houver), resultados, conclusão, relato de percepção do aluno (campo com orientação para texto original), depoimento da instituição participante, referências e autoavaliação. Todos os campos são apresentados conforme o modelo e deverão ser ajustados com os dados de identificação do aluno e da ação.
Aplicação prática
As entregas previstas orientam o desenvolvimento de jogos educativos que podem ser disponibilizados a escolas, parques infantis, ONGs, secretarias de educação e bibliotecas. O roteiro também contempla emissão de parecer técnico e registro das competências desenvolvidas durante a ação extensionista.
O que você recebe?
Relatório final de atividades extensionistas em Word (.docx) editável, com o projeto estruturado e os campos do relatório já montados e respondidos conforme o modelo do produto.
O que está incluído?
Descrição da ação, ODS/meta selecionada, local de realização, atividades desenvolvidas, resultados, conclusão, relato do aluno, depoimento da instituição e campos de referências e autoavaliação. O conteúdo pode variar conforme o modelo específico do curso adquirido.
Para quais faculdades o modelo pode servir como referência?
O material pode servir como referência para estudantes da Unopar, Anhanguera, Pitágoras, UNIC, Uniderp, FAMA e UNIME, desde que o roteiro da atividade seja compatível. O site não possui vínculo oficial com essas instituições de ensino.
O download é liberado após o pagamento?
Sim. Após a confirmação do pagamento o arquivo fica disponível para download. O prazo pode variar conforme a forma de pagamento e o tempo de confirmação da transação.
Terei suporte após a compra?
Sim. Há suporte para dúvidas, preenchimento e correções solicitadas, com atendimento pelo WhatsApp disponibilizado pelo site.
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