Projeto de Extensão II – Educação Especial
Projeto de Extensão II – Educação Especial reúne a proposta de ações de sustentabilidade vinculadas ao curso de Educação Especial – Licenciatura, com descrição da finalidade, competências, conteúdos e orientações para registro das atividades extensionistas. O material destina-se a estudantes que planejam e executam intervenções educativas em comunidades (escolas, instituições de educação básica, ONGs, associações de bairro etc.), visando reduzir impactos socioambientais e promover práticas regenerativas.
O estudante utiliza este roteiro para identificar problemáticas ambientais locais, propor e executar ações educativas, desenvolver competências técnicas e socioemocionais e formalizar suas atividades por meio de um Relatório Final a ser enviado ao Ambiente Virtual (AVA), com apoio do TEMPLATE PCDA.
Finalidade e motivação
O projeto tem por finalidade apoiar a comunidade por meio da educação ambiental e ações de sustentabilidade, promovendo reflexão sobre a relação com o ambiente natural e construído, priorizando cuidado e compreensão do meio ambiente e buscando reduzir impactos socioambientais negativos e gerar impactos positivos locais.
Competências
- I – Executar técnicas básicas e aplicadas, em laboratório e em campo, no contexto educacional;
- II – Instrumentalizar a comunidade escolar para a prática social crítica, emancipatória e transformadora;
- III – Desenvolver produtos e processos de inovação científica, tecnológica e educacional.
Perfil do egresso
O egresso do curso de Educação Especial – Licenciatura é formado para atuar como docente inclusivo, capaz de compreender processos de ensino-aprendizagem, usar estratégias e recursos pedagógicos que favoreçam o desenvolvimento dos saberes e reduzam barreiras de acesso ao conhecimento. A participação no Programa de Sustentabilidade qualifica o egresso como agente de transformação social voltado à melhoria da qualidade de vida.
Competências socioemocionais (soft skills)
- Tomada de Decisão
- Planejamento e organização
- Análise e resolução de problemas
Objetivo de aprendizagem
Transferir para a sociedade conhecimentos do curso por meio de projetos e ações de sustentabilidade que auxiliem a comunidade, potencializem o desenvolvimento coletivo e integrem a escola com o entorno social.
Conteúdos programáticos sugeridos
- Fundamentos epistemológicos e sociológicos da educação
- Educação Ambiental
- Metodologias de ensino
- Psicologia da Educação
- Educação e diversidade
- Pensamento científico
Locais possíveis de realização
Escolas, instituições de educação básica, organizações não governamentais, associações de bairro e outras instituições comunitárias.
Relatório Final e entrega
Após realizar as atividades de extensão, o aluno deve formalizar suas ações enviando o Relatório Final ao Ambiente Virtual (AVA). Para o preenchimento, recomenda-se utilizar as anotações do TEMPLATE PCDA; todos os campos do relatório são de preenchimento obrigatório.
Observação sobre o modelo de relatório
No material deste produto o Relatório Final é disponibilizado em formato editável com o modelo montado e os campos centrais prontos/respondidos conforme o roteiro: ODS/meta selecionada, local de realização, descrição/durante a ação, eventual mudança de estratégia, resultados, conclusão, relato de percepção do aluno, depoimento da instituição, referências e autoavaliação. O arquivo segue formatação compatível com normas acadêmicas e facilita a personalização com dados de identificação do estudante.
O que você recebe?
Você recebe o arquivo correspondente ao material adquirido em formato editável (Word .docx), contendo o projeto e o Relatório Final de atividades extensionistas já estruturado e com os principais campos respondidos, pronto para personalização.
O que está incluído?
Descrição da ação, identificação de ODS/meta aderente, local de realização, atividades desenvolvidas, resultados, conclusão, relato do aluno, depoimento da instituição e seção de referências e autoavaliação — a composição exata varia conforme o modelo adquirido.
Para quais faculdades o modelo pode servir como referência?
O material pode servir como referência para estudantes da Unopar, Anhanguera, Pitágoras, UNIC, Uniderp, FAMA e UNIME, desde que o roteiro da atividade seja compatível com as exigências da sua instituição. O site não possui vínculo oficial com essas instituições.
O download é liberado após o pagamento?
Sim — após a confirmação do pagamento o arquivo fica disponível para download. O prazo pode variar conforme a forma de pagamento e o tempo de confirmação da transação.
Terei suporte após a compra?
Sim — há suporte para dúvidas, preenchimento e correções solicitadas, com atendimento pelo WhatsApp disponibilizado pelo site.
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