Projeto de extensão II Coaching e Desenvolvimento Humano
Projeto de extensão II Coaching e Desenvolvimento Humano reúne o portfólio/relatório de atividades extensionistas pronto para o componente curricular Projeto de Extensão II do CST em Coaching e Desenvolvimento Humano. É um arquivo em Word editável, formatado conforme normas ABNT, com proposta, etapas e respostas estruturadas segundo o Programa de Inovação e Empreendedorismo.
O material destina-se a estudantes que precisam organizar e documentar uma ação extensionista: traz orientação pelo ciclo PDCA (Planejamento, Imersão, Ideação, Prototipação, Realização, Verificação e Ação), roteiro de entrevistas com parceiros, diagnóstico e plano de ação, além de conteúdos sobre gestão, empreendedorismo, inovação e técnicas de coaching. O aluno utiliza o arquivo preenchendo os dados de identificação e adaptando o conteúdo ao parceiro ou local escolhido.
Competências previstas
- Promover desenvolvimento do comportamento individual (motivação), de grupo (negociação, liderança, poder e conflitos) e organizacional (cultura, estrutura e tecnologias).
- Atuar no processo de coaching promovendo autoconhecimento e desenvolvimento humano por meio de técnicas de coaching e práticas individuais ou coletivas.
- Diagnosticar e planejar planos de ação relacionados aos objetivos do processo de coaching.
Perfil de egresso
Formação generalista, crítica e propositiva, com postura humanística e responsabilidade social; capacidade para diagnosticar ambientes, definir estratégias e investigar implementações inovadoras, além de competências para empreender e conduzir atividades gerenciais e de intervenção social.
Soft skills
- Planejamento e organização
- Inteligência emocional
- Toma de decisão
Objetivo de aprendizagem
Gerar novo conhecimento pela aplicação multidisciplinar do curso em benefício do empreendedorismo e da inovação local, contribuindo para o desenvolvimento econômico e social da região.
Conteúdos
- Fundamentos de gestão
- Empreendedorismo e inovação
- Técnicas de Coaching
Indicações bibliográficas
- ALMEIDA, Eder Gonçalves de; ALEIXO, Tayra Carolina Nascimento. Empreededorismo e inovação. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2020.
- RODRIGUES, Edna de Almeida. Modelos de gestão. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2016.
- SAAD, Elaine. Coaching na Prática. Curitiba: Intersaberes, 2021.
Orientações e roteiro (trechos e comandos preservados)
O material inclui um TEMPLATE PDCA que orienta planejamento e execução. Entre as instruções preservadas no roteiro estão:
PLANEJAMENTO (PLAN) — Antes de definir a proposta, explore os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da ONU: https://brasil.un.org/pt-br/sdgs e https://brasil.un.org/sites/default/files/2020-09/agenda2030-pt-br.pdf. Escolha pelo menos uma meta aderente ao projeto e liste suas escolhas.
LISTAR METAS DOS ODS ADERENTES AO SEU PROJETO
DEFINA A PROPOSTA. IMERSÃO: DEFINA OS ITENS DA IMERSÃO
SUGESTÃO DE SCRIPT DE ENTREVISTA 1.
- Quais os principais problemas, fragilidades ou dificuldades que a instituição/parceiro convive com maior frequência?
- Os problemas estão articulados com o programa/conteúdo proposto no componente curricular? Se não estiver, será necessário voltar à pergunta 1.
- É possível resolver ou mitigar os problemas identificados no prazo de duração de projeto de extensão. Se não for possível deve voltar à pergunta 1.
- A solução ou mitigação auxiliará a comunidade ou um grupo de pessoas da comunidade? Se não auxiliar deve voltar à pergunta 1.
- Quais serão as pessoas envolvidas na ação para buscar resolver ou mitigar os problemas identificados?
- Onde será realizada a ação?
- Há limitação de pessoas ou restrição para acesso ao local indicado?
- Quais serão as pessoas beneficiadas diretamente?
- Necessitará de insumos/recursos financeiros para a realização da ação?
- Será necessário agendamento?
- Qual o período, dia da semana, horário que será realizada a ação?
IDEAÇÃO:DEFINA OS ITENS DA IDEAÇÃO. PROTOTIPAÇÃO:DEFINA OS ITENS DA PROTOTIPAÇÃO. IDEIAS E ANOTAÇÕES:
REALIZAÇÃO (DO) — Cronograma de atividades e execução conforme planejamento.
VERIFICAÇÃO (CHECK) — Itens de verificação do PDCA para checar imersão, ideação, prototipação, cronograma e adequação ao parceiro.
AÇÃO (ACT) — Ajustes, descrição da ação proposta e referências bibliográficas (seguir normas ABNT).
No material adquirido o relatório final de atividades extensionistas em Word traz os principais campos do relatório final prontos/respondidos: ODS/meta selecionada, local de realização, descrição/durante a ação, resultados, conclusão, percepção/relato do aluno, depoimento da instituição, referências e autoavaliação. Esses campos devem ser revisados e adaptados pelo estudante à sua atividade e identificação institucional.
O que você recebe?
Relatório final de atividades extensionistas em Word (.docx) editável, com o projeto estruturado e os campos principais respondidos; formatação conforme normas ABNT.
O que está incluído?
Descrição da ação, ODS/meta selecionada, local de realização, atividades desenvolvidas, cronograma, resultados, conclusão, percepção/relato do aluno, depoimento da instituição e outros campos exigidos no relatório final. O conteúdo e a extensão variam conforme o modelo adquirido.
Para quais faculdades o modelo pode servir como referência?
O material pode servir como referência para estudantes da Unopar, Anhanguera, Pitágoras, UNIC, Uniderp, FAMA e UNIME, desde que o roteiro da atividade seja compatível. O site não possui vínculo oficial com essas instituições de ensino.
O download é liberado após o pagamento?
Sim. Após a confirmação do pagamento o arquivo fica disponível para download. O prazo pode variar conforme a forma de pagamento e o tempo de confirmação da transação.
Terei suporte após a compra?
Sim. Há suporte para dúvidas, preenchimento e correções solicitadas, com atendimento pelo WhatsApp disponibilizado pelo site.
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