Projeto de extensão I – Serviços Jurídicos, Cartorários e notariais
Projeto de extensão I – Serviços Jurídicos, Cartorários e notariais reúne o portfólio e o roteiro de atividades para desenvolvimento do componente curricular do CST em Serviços Jurídicos, Cartorários e Notariais. Trata-se de um material organizado para orientar a elaboração do projeto de extensão no âmbito do Programa de Ação e Difusão Cultural, com foco em divulgação, transparência e democratização de ações culturais e sociais junto à comunidade.
O material explica a finalidade do projeto, os conteúdos sugeridos (Direito Constitucional, Direito Civil e Responsabilidade Social e Ambiental), competências a serem desenvolvidas, etapas do método PDCA (Planejar, Imersão, Ideação, Prototipação, Realização, Verificação e Ação) e contém orientações práticas e perguntas que o aluno deve responder ao elaborar o projeto.
Finalidade e motivação
O projeto visa fomentar a cultura locorregional e transferir conhecimentos multidisciplinares do curso para a sociedade, potencializando a geração de conhecimentos aplicados e o envolvimento do egresso em ações culturais e sociais, articulando ciências e tecnologia com as necessidades da comunidade.
Conteúdos programáticos sugeridos
- Direito Constitucional
- Direito Civil
- Responsabilidade Social e Ambiental
Locais indicados para realização
- Entidades da Administração Pública (municipal, estadual ou federal)
- Escolas e colégios
- Organizações não governamentais (ONG)
- Instituições privadas com ações sociais e fundações
- Entidades do Judiciário (Procons, Tribunais)
- Entidades religiosas, casas de acolhimento ou assistência
- Entidades de saúde, assistência social, OSCIPs, organizações de moradores e cooperativas
Competências previstas
- I – Compreender, identificar e aplicar normas legais atribuídas às serventias extrajudiciais e judiciais;
- II – Preparar e organizar documentos e procedimentos relacionados às serventias judiciais e extrajudiciais;
- III – Orientar e elaborar documentos à sociedade para exercício de direitos e deveres (certidões, declarações, reconhecimento de autenticidade e assinaturas).
Perfil de egresso
Formação generalista com perfil humanista, crítico e reflexivo, apto a interpretar e atuar em contextos profissionais que exijam o cumprimento das determinações legais das serventias judiciais e extrajudiciais, dando suporte a atividades de escrituras, registros, protestos, expedição de documentos e atendimento ao público.
Soft skills (competências socioemocionais)
- Análise e resolução de problemas
- Comunicação interpessoal
- Gestão do tempo
Objetivo de aprendizagem
Disseminar e articular conhecimentos do curso para promover ações de difusão cultural vinculadas aos Serviços Jurídicos, Cartorários e Notariais, integrando tecnologia e comunidade.
Referências bibliográficas (indicadas)
- LENZA, Pedro. Direito constitucional esquematizado. 26.ed. São Paulo: Saraiva, 2022.
- GAGLIANO, Pablo Stolze; PAMPLONA FILHO, Rodolfo. Novo curso de direito civil: parte geral. São Paulo: Saraiva, 2021.
- DELBONO, Benedita de Fátima. Responsabilidade social e ambiental. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional, 2016.
Metodologia e etapas (síntese do PDCA)
O roteiro sugere uso da metodologia PDCA para organizar a atividade extensionista. No planejamento (PLAN) há orientação para consultar os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da ONU para escolher pelo menos uma meta aderente ao projeto. Links sugeridos:
https://brasil.un.org/pt-br/sdgs
https://brasil.un.org/sites/default/files/2020-09/agenda2030-pt-br.pdf
O roteiro inclui instruções para listar metas dos ODS e integrar essa escolha ao relatório final.
Instruções, etapas e comandos presentes no roteiro
LISTAR METAS DOS ODS ADERENTES AO SEU PROJETO
DEFINA A PROPOSTA.
IMERSÃO:
DEFINA OS ITENS DA IMERSÃO
SUGESTÃO DE SCRIPT DE ENTREVISTA
- Quais os principais problemas, fragilidades ou dificuldades que a instituição/parceiro convive com maior frequência?
- 1.1. Os problemas estão articulados com o programa/conteúdo proposto no componente curricular?
- Se não estiver, será necessário voltar à pergunta 1.
- 1.2. É possível resolver ou mitigar os problemas identificados no prazo de duração de projeto de extensão.
- Se não for possível deve voltar à pergunta 1.
- 1.3. A solução ou mitigação auxiliará a comunidade ou um grupo de pessoas da comunidade?
- Se não auxiliar deve voltar à pergunta 1.
- Quais serão as pessoas envolvidas na ação para buscar resolver ou mitigar os problemas identificados?
- Onde será realizada a ação?
- Há limitação de pessoas ou restrição para acesso ao local indicado?
- Quais serão as pessoas beneficiadas diretamente?
- Necessitará de insumos/recursos financeiros para a realização da ação?
- Será necessário agendamento?
- Qual o período, dia da semana, horário que será realizada a ação?
IDEAÇÃO: DEFINA OS ITENS DA IDEAÇÃO. PROTOTIPAÇÃO: DEFINA OS ITENS DA PROTOTIPAÇÃO. IDEIAS E ANOTAÇÕES: REALIZAÇÃO (DO) CRONOGRAMA: ATIVIDADES
VERIFICAÇÃO (CHECK)
- Planejamento: Imersão realizada? () SIM () NÃO
- Ideação realizada? () SIM () NÃO
- Prototipação realizada? () SIM () NÃO
- Planejamento está ok? () SIM () NÃO
- Realização: Cronograma realizado? () SIM () NÃO
- Cronograma atende a realização do projeto? () SIM () NÃO
- Verificação: Cronograma atende a realização do projeto? () SIM () NÃO
- Projeto atende a proposta da instituição escolhida? () SIM () NÃO
- Houve necessidade de mudança de estratégia? () SIM () NÃO
- Em caso positivo, mencione as mudanças e novas estratégias?
Ação (ACT)
O roteiro orienta a registrar a ação proposta e suas referências, seguindo as normas ABNT conforme indicado no material de apoio da IES.
Observação sobre o relatório final
O material adquirido inclui o modelo de relatório final de atividades extensionistas já organizado segundo o roteiro: campos como ODS/meta selecionada, local de realização, descrição/durante a ação, resultados, conclusão, percepção/relato do aluno, depoimento da instituição, referências e autoavaliação são preparados conforme o padrão solicitado pelo curso, prontos para preenchimento com dados de identificação e ajustes específicos do aluno.
O que você recebe?
O comprador recebe o arquivo correspondente ao material adquirido em formato editável (Word .docx), com o projeto montado e campos respondidos conforme o roteiro, formatado segundo padrão acadêmico/ABNT quando aplicável.
O que está incluído?
Descrição da ação, indicação de ODS/meta selecionada, local de realização, atividades desenvolvidas, cronograma, resultados, conclusão, relato de percepção do aluno, depoimento da instituição e referências. O conteúdo exato pode variar conforme o modelo adquirido.
Para quais faculdades o modelo pode servir como referência?
O material pode servir como referência para estudantes da Unopar, Anhanguera, Pitágoras, UNIC, Uniderp, FAMA e UNIME, desde que o roteiro da atividade seja compatível. O site não possui vínculo oficial com essas instituições de ensino.
O download é liberado após o pagamento?
Sim. Após a confirmação do pagamento o arquivo fica disponível para download. O prazo pode variar conforme a forma de pagamento e o tempo de confirmação da transação.
Terei suporte após a compra?
Sim. Há suporte para dúvidas, preenchimento e correções solicitadas, com atendimento pelo WhatsApp disponibilizado pelo site.
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