PROJETO DE EXTENSÃO I – FISIOTERAPIA
PROJETO DE EXTENSÃO I – FISIOTERAPIA reúne o roteiro e o relatório final orientador para atividades extensionistas do Curso de Fisioterapia no âmbito do Programa de Ação e Difusão Cultural. Trata-se de um projeto voltado à difusão e transferência de conhecimentos multidisciplinares para a comunidade, com foco em saúde pública e fundamentos da fisioterapia na atenção primária, secundária e terciária.
O material orienta o estudante sobre objetivos, competências, conteúdos e etapas do projeto (planejamento/imersão, ideação, prototipação, realização, verificação e ação). O aluno utiliza o roteiro para mapear problemas locais, articular metas dos ODS, planejar intervenções e montar o relatório final exigido pelas atividades extensionistas.
Finalidade e motivação
Promover a difusão, transparência e democratização das ações culturais e de saúde locorregionais, transferindo conhecimentos gerados no curso à comunidade e potencializando a geração de conhecimentos aplicados nas áreas de ciência, arte, tecnologia e humanidades, em articulação com as demandas comunitárias.
Conteúdos programáticos sugeridos
- Saúde pública
- Fundamentos de fisioterapia na atenção primária
- Fundamentos de fisioterapia na atenção secundária
- Fundamentos de fisioterapia na atenção terciária
Locais que podem acolher o projeto
- Prefeitura e parcerias municipais
- Associações de bairros
- UBS, hospitais, clínicas públicas e privadas
- Centros de saúde, casas de repouso, instituições de longa permanência para idosos
- Creches, templos religiosos, escolas e ONGs
Competências previstas
- Transferir conhecimentos do curso por meio de ações de difusão cultural em ciência, arte, tecnologia e humanidades;
- Promover ações de difusão cultural que articulem a geração de novos saberes relevantes à formação do egresso;
- Ampliar o impacto das ações culturais para enriquecimento cultural locorregional.
Perfil de egresso
Formação generalista e humanista, com habilidade para atuação ética, crítica e reflexiva segundo rigor científico; o programa de extensão desenvolve competências para prevenção, promoção e proteção à saúde em âmbito individual e coletivo, atuando em equipe multiprofissional com abordagens fisioterapêuticas adequadas ao sistema de saúde.
Soft skills (competências socioemocionais)
- Criatividade e inovação
- Flexibilidade e adaptação
- Inteligência emocional
Objetivo de aprendizagem
Disseminar e articular os conhecimentos do curso de Fisioterapia para promover ações de difusão cultural nos campos da ciência, arte, tecnologia e humanidades, integradas às demandas comunitárias.
Conteúdos
- Políticas de saúde
- Determinantes do processo de saúde-doença
- História e fundamentos da fisioterapia
- Recursos e técnicas fisioterapêuticas
Indicações bibliográficas (exemplos)
- Carvalho, Valéria Conceição Passos de …[et al.], (orgs.) Fundamentos da fisioterapia. Rio de Janeiro: MedBook Editora, 2014.
- MACHADO, Marcella Gabrielle Mendes …[et al.]. Práticas integrativas e complementares em saúde. Porto Alegre: SAGAH, 2021.
- ALMEIDA FILHO, Naomar. Saúde coletiva : teoria e prática. Rio de Janeiro : MedBook, 2014.
Template PDCA — orientações
O roteiro apresenta um documento orientativo para uso da metodologia PDCA: Planejamento (Plan), Imersão, Ideação, Prototipação, Realização (Do), Verificação (Check) e Ação (Act). No planejamento é recomendado relacionar a proposta às metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da ONU e escolher pelo menos uma meta aderente ao projeto.
LISTAR METAS DOS ODS ADERENTES AO SEU PROJETO
DEFINA A PROPOSTA. IMERSÃO: DEFINA OS ITENS DA IMERSÃO
SUGESTÃO DE SCRIPT DE ENTREVISTA
- Quais os principais problemas, fragilidades ou dificuldades que a instituição/parceiro convive com maior frequência?
- Os problemas estão articulados com o programa/conteúdo proposto no componente curricular? Se não estiver, será necessário voltar à pergunta 1.
- É possível resolver ou mitigar os problemas identificados no prazo de duração de projeto de extensão. Se não for possível deve voltar à pergunta 1.
- A solução ou mitigação auxiliará a comunidade ou um grupo de pessoas da comunidade? Se não auxiliar deve voltar à pergunta 1.
- Quais serão as pessoas envolvidas na ação para buscar resolver ou mitigar os problemas identificados?
- Onde será realizada a ação?
- Há limitação de pessoas ou restrição para acesso ao local indicado?
- Quais serão as pessoas beneficiadas diretamente?
- Necessitará de insumos/recursos financeiros para a realização da ação?
- Será necessário agendamento?
- Qual o período, dia da semana, horário que será realizada a ação?
IDEAÇÃO: DEFINA OS ITENS DA IDEAÇÃO.
PROTOTIPAÇÃO: DEFINA OS ITENS DA PROTOTIPAÇÃO.
IDEIAS E ANOTAÇÕES:
2. REALIZAÇÃO (DO)
CRONOGRAMA: ATIVIDADES
- PER. 1
- PER. 2
- PER. 3
- PER. 4
3. VERIFICAÇÃO (CHECK)
Planejamento: Imersão realizada? () SIM () NÃO
Ideação realizada? () SIM () NÃO
Prototipação realizada? () SIM () NÃO
Planejamento está ok? () SIM () NÃO
Realização: Cronograma realizado? () SIM () NÃO
Cronograma atende a realização do projeto? () SIM () NÃO
Verificação: Cronograma atende a realização do projeto? () SIM () NÃO
Projeto atende a proposta da instituição escolhida? () SIM () NÃO
Houve necessidade de mudança de estratégia? () SIM () NÃO
Em caso positivo, mencione as mudanças e novas estratégias?
4. AÇÃO (ACT)
Ação proposta: planejar e registrar as atividades implementadas e as adaptações necessárias. Referências bibliográficas devem seguir normas ABNT.
Relatório final
No material adquirido, o relatório final de atividades extensionistas é disponibilizado em formato editável conforme o modelo do produto, com campos principais já montados e respondidos conforme o roteiro. Os principais campos incluídos são: ODS/meta selecionada, local de realização, descrição e relato “durante a ação”, resultados alcançados, conclusão, percepção/relato do aluno, depoimento da instituição, referências e autoavaliação. Faltam basicamente os dados de identificação específicos do aluno/instituição e ajustes pontuais que o comprador precise fazer.
O que você recebe?
Relatório final de atividades extensionistas em Word (.docx) editável correspondente ao material adquirido, com o projeto já montado e campos respondidos; formatação compatível com padrão acadêmico/ABNT quando aplicável.
O que está incluído?
Descrição da ação, ODS/meta selecionada, local de realização, atividades desenvolvidas, resultados, conclusão, depoimento do aluno, depoimento da instituição e demais campos exigidos no relatório final; o conteúdo pode variar conforme o modelo específico do curso adquirido.
Para quais faculdades o modelo pode servir como referência?
O material pode servir como referência para estudantes da Unopar, Anhanguera, Pitágoras, UNIC, Uniderp, FAMA e UNIME, desde que o roteiro da atividade seja compatível. O site não possui vínculo oficial com essas instituições de ensino.
O download é liberado após o pagamento?
Sim. Após a confirmação do pagamento o arquivo fica disponível para download. O prazo pode variar conforme a forma de pagamento e o tempo de confirmação da transação.
Terei suporte após a compra?
Sim. Há suporte para dúvidas, preenchimento e correções solicitadas, com atendimento pelo WhatsApp disponibilizado pelo site.
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