Projeto de Extensão I Filosofia
Projeto de Extensão I Filosofia reúne o projeto e o modelo de relatório para atividades extensionistas do curso de Filosofia – Licenciatura, articulado ao Programa de Inovação e Empreendedorismo. O material apresenta a finalidade, competências, conteúdos e orientações para planejar e executar ações educativas e inovadoras em contextos sociais.
Destinado a estudantes de Filosofia – Licenciatura, o projeto serve para identificar problemáticas comunitárias, propor intervenções educativas (em escolas, instituições de educação básica, ONGs, associações de bairro etc.), desenvolver competências técnicas e socioemocionais e formalizar a atuação por meio de relatório final a ser enviado ao Ambiente Virtual (AVA) usando o TEMPLATE PDCA.
Finalidade e motivação
Transferir conhecimentos produzidos pelo curso à sociedade e potencializar geração de novos saberes aplicados, com foco em tecnologia, inovação e soluções educativas que tragam impacto positivo à comunidade contemplada. O trabalho motiva alunos a elaborar ações de apoio educacional que desenvolvam competências profissionais e soft skills.
Competências
- I – Identificar e problematizar questões inerentes às Ciências Humanas e à Filosofia, incluindo aspectos científicos, históricos e metodológicos;
- II – Realizar atividades de gestão educacional nos diversos espaços institucionais;
- III – Elaborar, aplicar e avaliar estratégias pedagógicas e materiais didáticos.
Perfil do egresso
Formação docente que valoriza a integração das ciências à Educação, com compreensão dos processos de ensino-aprendizagem e uso de estratégias e recursos pedagógicos inclusivos. A atuação no Programa evidencia responsabilidade profissional e capacidade de gerar ideias e ações inovadoras na área educacional.
Soft skills (competências socioemocionais)
- Planejamento e organização
- Criatividade e inovação
- Tomada de decisão
Objetivo de aprendizagem
Disseminar conhecimentos multidisciplinares do curso para apoiar a comunidade em iniciativas tecnológicas e empreendedoras no âmbito educacional, potencializando a geração de saberes e aprimorando habilidades dos egressos.
Conteúdos programáticos sugeridos
- I – Tecnologias e inovações em educação
- II – Educação inclusiva e valorização da diversidade
- III – Didática, planejamento e avaliação
- IV – Políticas educacionais e ensino
Indicações bibliográficas (seleção)
- TEIXEIRA, Clarissa Stefani. Educação Fora da Caixa: Tendências Internacionais e Perspectivas sobre a Inovação na Educação: volume 4. São Paulo: Blucher, 2018.
- CAMPOS, Flávio Rodrigues. Inovações radicais na educação brasileira. Porto Alegre: Penso, 2019.
- AFFONSO, Luciane Marina Zimerman. Políticas Educacionais e Base Nacional Comum Curricular de ensino religioso. Porto Alegre: Grupo A, 2021.
- TOMAZELI, Luciane. Educação Inclusiva Aplicada às Deficiências: Visual, Auditiva, Física e Intelectual. São Paulo: Contentus, 2020.
- SANT’ANNA, Geraldo José. Planejamento, gestão e legislação escolar. São Paulo: Érica, 2014.
- CARVALHO, Marly Monteiro de; JÚNIOR RABECHINI, Roque. Fundamentos em gestão de projetos: construindo competências para gerenciar projetos. 5. ed. São Paulo: Atlas, 2021.
- ALIAS, Gabriela. Diversidade, Currículo Escolar e Projetos Pedagógicos. São Paulo: Cengage Learning Brasil, 2016.
- PAULO, Fernanda dos Santos. Concepções de Educação: Espaços, Práticas, Metodologias e Trabalhadores da Educação Não Escolar. Curitiba: Intersaberes, 2020.
Relatório final e entregas
O material inclui modelo de Relatório Final de atividades extensionistas pronto para edição: no documento encontram-se campos e textos orientativos para registrar ODS/meta selecionada, local de realização, descrição durante a ação, eventual mudança de estratégia, resultados, conclusão, percepção do aluno, depoimento da instituição, referências e autoavaliação. Após realizar as atividades, o aluno deve formalizar o Relatório Final e enviá‑lo ao AVA; utilize o TEMPLATE PDCA para organizar as informações. Todos os campos do modelo são apresentados como de preenchimento obrigatório quando aplicáveis.
O que você recebe?
Arquivo correspondente ao material adquirido em formato editável (modelo de Relatório Final de atividades extensionistas). O documento traz o projeto organizado e campos respondidos conforme o modelo, faltando principalmente dados de identificação e informações específicas da atuação.
O que está incluído?
Descrição da ação extensionista; indicação de ODS/metas selecionadas; local de realização; detalhamento das atividades desenvolvidas; resultados e conclusão; relato de percepção do aluno; depoimento da instituição participante; referências bibliográficas e orientações para autoavaliação. O conteúdo pode variar conforme o curso e o modelo adquirido.
Para quais faculdades o modelo pode servir como referência?
O material pode servir como referência para estudantes da Unopar, Anhanguera, Pitágoras, UNIC, Uniderp, FAMA e UNIME, desde que o roteiro da atividade seja compatível com o formato exigido pela instituição. O site não possui vínculo oficial com essas instituições de ensino.
O download é liberado após o pagamento?
Sim. Após a confirmação do pagamento o arquivo fica disponível para download. O prazo pode variar conforme a forma de pagamento e o tempo de confirmação da transação.
Terei suporte após a compra?
Sim. Há suporte para dúvidas, preenchimento e correções solicitadas, com atendimento pelo WhatsApp disponibilizado pelo site.
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