PROJETO DE EXTENSÃO I – AGRONEGÓCIO
PROJETO DE EXTENSÃO I – AGRONEGÓCIO reúne o relatório final pronto do componente curricular Projeto de Extensão I – Agronegócio, vinculado ao Curso CST em Agronegócio e ao Programa de Contexto à Comunidade. O material destina-se a orientar e documentar ações extensionistas no meio rural e comunitário, com foco em transferência de saber, capacitação e aplicação prática de temas do agronegócio.
O conteúdo aborda finalidade e motivação da extensão, referências temáticas (gestão de pessoas, segurança no trabalho rural, educação financeira rural, língua estrangeira, desenvolvimento sustentável, segurança alimentar e gestão do agronegócio), competências esperadas, perfil de egresso e um modelo orientativo de execução em PDCA (planejamento, realização, verificação e ação), adaptável ao contexto local.
Proposta e finalidade
O projeto visa dedicar-se à área educacional e ao repasse do saber para a comunidade local por meio de palestras, aulas de monitoria, cursos e ações extensionistas aplicadas ao meio rural. Busca-se capacitar beneficiários e fomentar a aplicação prática de temas como gestão de pessoas, segurança do trabalho rural, educação financeira, desenvolvimento sustentável e gestão da qualidade no agronegócio, em parceria com órgãos e instituições locais.
Etapas e metodologia
A execução indicada segue a lógica PDCA: planejamento com alinhamento aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) pertinentes, imersão com levantamento das necessidades locais, ideação e prototipação de ações, realização com cronograma de atividades, verificação por meio de checklist e ajuste das ações (act). O material inclui orientação para construção do planejamento, cronograma e verificação, além de instruções para elaboração do relatório final nas normas ABNT.
Competências desenvolvidas
- I – Gerenciar padrões de qualidade nos processos produtivos do setor agropecuário;
- II – Planejar e acompanhar a gestão de pessoas e os aspectos relacionados à segurança do trabalho;
- III – Gerir as diferentes etapas e a dinâmica agropecuária no âmbito da agricultura familiar ou patronal;
- IV – Avaliar, gerir e monitorar os aspectos ambientais em todos os segmentos do agronegócio.
Perfil de egresso
O egresso é idealizado como tecnólogo em agronegócio crítico, reflexivo, criativo, humanista e ético, apto a aplicar tecnologias da área, planejar e executar arranjos produtivos locais, gerir propriedades ou empresas rurais, identificar necessidades dos usuários e adotar abordagens multidisciplinares em ensino técnico e superior, com ênfase na transformação da realidade local e rural.
Competências socioemocionais (soft skills)
- Criatividade e inovação
- Comunicação interpessoal
- Planejamento e organização
Objetivos de aprendizagem
Disseminar conhecimentos aplicados ao contexto rural, prestando serviços pedagógicos relacionados a educação básica, educação financeira, gestão de pessoas, segurança do trabalho, recursos naturais e desenvolvimento sustentável, sempre vinculando esses temas aos fundamentos do agronegócio e promovendo transferência de conhecimento para a comunidade.
Conteúdos principais
- I – Economia e políticas públicas no agronegócio;
- II – Desenvolvimento sustentável no agronegócio;
- III – Gestão da qualidade de processos e produtos do agronegócio.
Indicações bibliográficas
- MEDEIROS, Flávio Benilton da Silva. Economia do agronegócio. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2018.
- ZUIN, Luís Fernando Soares. Agronegócios: gestão, inovação e sustentabilidade. 2.ed. São Paulo: Saraiva, 2019.
- SILVA, Eliana Belo. Gestão da qualidade. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2017.
Relatório e entregáveis
No material adquirido, o relatório final de atividades extensionistas vem formatado conforme modelo do componente curricular e inclui, de forma sintetizada e respondida, os campos principais do relatório: ODS/meta selecionada, local de realização, descrição das atividades durante a ação, resultados alcançados, conclusão, relato de percepção do aluno, depoimento da instituição e referências, além de autoavaliação — todos adaptáveis ao contexto do aluno.
Observações sobre formatação
O relatório segue orientações para formatação acadêmica (ABNT) e traz orientações práticas para elaboração do cronograma, verificação e ajustes (PDCA).
O que você recebe?
Relatório final de atividades extensionistas em Word (.docx) editável, com o projeto já montado e campos respondidos, faltando principalmente dados de identificação. A formatação segue o padrão acadêmico/ABNT conforme aplicável.
O que está incluído?
Descrição da ação, ODS/meta selecionada, local de realização, atividades desenvolvidas, cronograma, resultados, conclusão, depoimento do aluno e da instituição, referências e seção de autoavaliação. O conteúdo exato pode variar conforme o modelo do projeto adquirido.
Para quais faculdades o modelo pode servir como referência?
O material pode servir como referência para estudantes da Unopar, Anhanguera, Pitágoras, UNIC, Uniderp, FAMA e UNIME, desde que o roteiro da atividade seja compatível. O site não possui vínculo oficial com essas instituições de ensino.
O download é liberado após o pagamento?
Sim. Após a confirmação do pagamento o arquivo fica disponível para download. O prazo pode variar conforme a forma de pagamento e o tempo de confirmação da transação.
Terei suporte após a compra?
Sim. Há suporte para dúvidas, preenchimento e correções solicitadas, com atendimento pelo WhatsApp disponibilizado pelo site.
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