Projeto de Extensão III – Educação Física Bacharelado
Projeto de Extensão III – Educação Física Bacharelado reúne um modelo de projeto e o relatório final orientado para o Programa de Ação e Difusão Cultural do curso de Educação Física (Bacharelado). O material explica a finalidade do projeto, os conteúdos sugeridos, as competências esperadas e orienta como formalizar e documentar as atividades extensionistas para envio ao Ambiente Virtual (AVA).
O aluno utiliza o roteiro para planejar e executar ações de difusão cultural relacionadas à educação física (movimento humano, dança, esportes e práticas esportivas), registrar as etapas e preencher o Relatório Final. O produto destina‑se a estudantes do curso de Educação Física – Bacharelado que precisam organizar a documentação acadêmica de um projeto de extensão.
Proposta e objetivos
Finalidade: fomentar a cultura locorregional e democratizar ações culturais, transferindo conhecimentos multidisciplinares do curso para a sociedade e potencializando a geração de conhecimentos aplicados. O projeto articula ciência, arte, tecnologia e humanidades e visa aumentar o envolvimento do egresso com ações culturais e de saúde comunitária.
Conteúdos sugeridos
- Cultura e educação física
- O movimento humano
- Expressão da dança e a educação física
- Esportes e práticas esportivas
- Dimensão socioantropológica: aspectos filosóficos, antropológicos, sociológicos e históricos (ética, cultura, estética, epistemologia)
- Dimensão biodinâmica: conhecimentos sobre o ser humano na perspectiva biodinâmica
Locais indicados para realização
- Prefeitura e órgãos públicos municipais
- Associações de bairros
- Unidades Básicas de Saúde (UBS), hospitais e clínicas (públicas e privadas)
- Centros de saúde, casas de repouso e Instituições de Longa Permanência para Idosos
- Creches, templos religiosos, escolas e ONGs
Competências trabalhadas
- I – Intervir científica e profissionalmente nas manifestações do movimento humano;
- II – Integrar novas tecnologias à atuação profissional;
- III – Intervir nos campos da saúde, atividade física, exercício físico, esporte, formação cultural, gestão de empreendimentos e lazer;
- IV – Diagnosticar interesses, expectativas e necessidades dos indivíduos a partir da compreensão da realidade social.
Perfil do egresso e habilidades práticas
O perfil esperado é de um profissional ético, crítico e reflexivo, apto ao planejamento, prescrição, supervisão e coordenação de projetos e programas de atividades físicas, recreativas e esportivas, além do planejamento e gerenciamento de atividades de lazer e empreendimentos relacionados.
Competências socioemocionais (soft skills)
- Inteligência emocional
- Criatividade e inovação
- Planejamento e organização
Indicações bibliográficas
- NEIRA, Marcos Garcia. Educação física cultural. São Paulo: Blucher, 2018.
- STAUGAARD‑JONES, Jo Ann. Exercício e Movimento: Abordagem Anatômica. Barueri: Manole, 2015.
- GREGUOL, Márcia. Atividade física adaptada: qualidade de vida para pessoas com necessidade especiais. Barueri: Manole, 2019.
Relatório final e entregáveis
O material preparado para este Projeto de Extensão inclui o modelo de Relatório Final de atividades extensionistas em formato editável (quando aplicável), com o projeto estruturado e os principais campos prontos para edição. O arquivo contempla de forma sintética os campos exigidos no relatório: ODS/Meta selecionada, local de realização, descrição e desenvolvimento da ação, resultados obtidos, conclusão, percepção/relato do aluno, depoimento da instituição participante, referências e autoavaliação. Após realizar as atividades, o aluno deve complementar os dados de identificação e enviar o relatório ao AVA conforme orientações institucionais.
O que você recebe?
Você recebe o arquivo correspondente ao material adquirido em formato editável (quando aplicável): relatório final de atividades extensionistas em Word (.docx) com o projeto já montado e campos respondidos, esperando principalmente a inclusão dos dados de identificação do aluno.
O que está incluído?
Descrição da ação, ODS/meta selecionada, local de realização, atividades desenvolvidas, resultados, conclusão, relato/percepção do aluno, depoimento da instituição participante e referências bibliográficas; o conteúdo pode variar conforme o modelo adquirido para o curso.
Para quais faculdades o modelo pode servir como referência?
O material pode servir como referência para estudantes da Unopar, Anhanguera, Pitágoras, UNIC, Uniderp, FAMA e UNIME, desde que o roteiro da atividade seja compatível com a instituição. O site não possui vínculo oficial com essas instituições.
O download é liberado após o pagamento?
Sim. Após a confirmação do pagamento o arquivo fica disponível para download. O prazo depende da forma de pagamento e da confirmação da transação.
Terei suporte após a compra?
Sim. Há suporte para dúvidas, preenchimento e correções solicitadas, com atendimento pelo WhatsApp disponibilizado pelo site.
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