Projeto de Extensão II – Blockchain, Criptomoedas e finanças na era digital
Projeto de Extensão II – Blockchain, Criptomoedas e finanças na era digital reúne o componente de extensão do CST em Blockchain, Criptomoedas e Finanças na Era Digital vinculado ao Programa de Inovação e Empreendedorismo. O material destina-se a orientar e documentar atividades extensionistas aplicadas ao contexto social e ao desenvolvimento local/regional, com foco em empreendedorismo, inovação e processos financeiros práticos.
O produto explica o objetivo do projeto, descreve como as ações são realizadas (parcerias com micro e pequena empresa, MEI, associações, escolas e Sebrae) e fornece o relatório final formatado para uso acadêmico. O estudante utiliza o arquivo para comprovar atuação, adaptando dados de identificação e evidências conforme sua experiência.
Finalidade e motivação
Integrado ao Programa de Inovação e Empreendedorismo, o projeto busca oferecer contribuições para solução de problemas sociais e para o desenvolvimento local/regional, enfatizando inovação e empreendedorismo como vetores de criação de novo saber e de desenvolvimento de competências e soft skills.
Competências
- I – Analisar dados e elaborar indicadores quantitativos econômicos e financeiros para tomada de decisões;
- II – Desenvolver visão empreendedora e de inovação para os processos financeiros;
- III – Avaliar os custos das fontes de financiamento e de produção a curto e longo prazo.
Perfil do egresso
O egresso do CST em Blockchain, Criptomoedas e Finanças na Era Digital é formado com perfil generalista, crítico, reflexivo, propositivo, humanístico e dinâmico; apto a agir eticamente, diagnosticar ambientes externo e interno, estabelecer estratégias, investigar e implementar inovações, e atuar com postura socialmente responsável. Espera-se domínio científico e intelectual, capacidade para empreender, conduzir atividades gerenciais e compreender a realidade social, cultural e econômica do seu contexto para promover inovação, emprego e negócios.
Soft skills (competências socioemocionais)
- Planejamento e organização
- Inteligência emocional
- Tomada de decisão
Objetivo de aprendizagem
Proporcionar a geração de novo conhecimento a partir da aplicação multidisciplinar do curso em benefício do empreendedorismo e da inovação local, contribuindo para o desenvolvimento econômico e social da região.
Como as atividades são realizadas
As ações extensionistas podem ser executadas em ambientes externos variados (Micro e Pequena Empresa, MEI, associações de bairro ou comercial, escola, Sebrae), seguindo planejamento orçamentário e análise econômico-financeira, com uso do TEMPLATE PCDA como referência para registro das atividades.
Conteúdos abordados
- I – Análise de viabilidade econômico-financeira: VPL, TIR e Payback;
- II – Custos;
- III – Captação e aplicação de recursos financeiros;
- IV – Planejamento orçamentário;
- V – Empreendedorismo e inovação.
Indicações bibliográficas
- ALMEIDA, Eder Gonçalves de; ALEIXO, Tayra Carolina Nascimento. Empreededorismo e inovação. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2020.
- PAIM, Wilson Moisés. Análise de custos. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional, 2016.
- PETROKAS, Leandro Augusto; BUENO, Thiago Von Atzingen. Planejamento financeiro e orçamentário. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2016.
- SILVA, Adriana Barbosa Sousa. Capital de giro e análise das demonstrações financeiras. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2016.
- STOPATTO, Mauro. Análise de investimentos e fontes de financiamento. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2016.
Relatório final e entregáveis
O material inclui o modelo de Relatório Final de atividades extensionistas pronto para preenchimento e adaptação. No arquivo constam os principais campos e seções exigidos pelo relatório: ODS/meta selecionada, local de realização, descrição das atividades (durante a ação), possíveis mudanças de estratégia, resultados da ação, conclusão, relato de percepção do aluno, depoimento da instituição participante, referências e autoavaliação. O template segue orientação do TEMPLATE PCDA para auxiliar na apresentação das atividades.
Observações importantes
O produto reflete o componente curricular Projeto de Extensão II do CST em Blockchain, Criptomoedas e Finanças na Era Digital e está organizado para uso em contextos de inovação e empreendedorismo aplicados a processos financeiros. Não inventa locais ou resultados executados — o comprador ajusta o documento à sua atuação real e às evidências coletadas.
O que você recebe?
Você recebe o arquivo correspondente ao material adquirido em formato editável (arquivo em Word), com o relatório final de atividades extensionistas já montado e os campos respondidos conforme o modelo do projeto, restando ajustar dados de identificação e evidências específicas da sua atuação. A formatação segue padrão acadêmico indicado no roteiro.
O que está incluído?
Descrição da ação, ODS/meta selecionada, local de realização, atividades desenvolvidas (durante a ação), resultados, conclusão, relato/percepção do aluno, depoimento da instituição participante, referências e autoavaliação — conforme o modelo de relatório final do projeto.
Para quais faculdades o modelo pode servir como referência?
O material pode servir como referência para estudantes da Unopar, Anhanguera, Pitágoras, UNIC, Uniderp, FAMA e UNIME, desde que o roteiro da atividade seja compatível. O site não possui vínculo oficial com essas instituições.
O download é liberado após o pagamento?
Sim. Após a confirmação do pagamento o arquivo fica disponível para download. O prazo depende da forma de pagamento e do tempo de confirmação da transação.
Terei suporte após a compra?
Sim. Há suporte para dúvidas, preenchimento e correções solicitadas, com atendimento pelo WhatsApp disponibilizado pelo site.
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