Projeto de Extensão II – Letras – Espanhol
Projeto de Extensão II – Letras – Espanhol reúne o relatório final de atividades extensionistas do componente curricular Projeto de Extensão II, preparado em arquivo editável para uso acadêmico. Destina-se a estudantes do curso Letras — Português e Espanhol (Licenciatura) que devem documentar ações vinculadas ao Programa de Ação e Difusão Cultural.
O material apresenta a proposta, objetivos, conteúdos e competências do projeto e vem com o relatório montado; o aluno deve complementar os dados de identificação e enviar o arquivo ao Ambiente Virtual (AVA). Para o preenchimento, recomenda-se consultar as anotações do TEMPLATE PCDA; todos os campos são de preenchimento obrigatório.
Proposta e objetivo do projeto
O projeto visa fomentar a cultura locorregional, promover a difusão e a democratização das ações culturais e transferir conhecimentos multidisciplinares produzidos no curso para a comunidade. Busca articular ciência, linguagem, arte, tecnologia e humanidades com demandas locais, potencializando conhecimentos aplicados e a atuação do egresso em ações culturais e educacionais.
Componente curricular e programa
Curso: Letras – Português e Espanhol (Licenciatura).
Componente curricular: Projeto de Extensão II – Letras-Espanhol.
Programa de extensão: Programa de Ação e Difusão Cultural.
Competências previstas
- I – Usar as línguas estrangeiras em diferentes situações de comunicação;
- II – Analisar diferentes linguagens, em especial a verbal, nas modalidades oral e escrita;
- III – Analisar produtos de manifestações culturais e artísticas, especialmente as literárias.
Perfil do egresso
Formação docente que valoriza a inclusão dos conhecimentos das ciências para a Educação, favorecendo compreensão dos processos de ensino-aprendizagem, uso de estratégias e recursos pedagógicos e desenvolvimento de ações inovadoras e empreendedoras no campo educacional e cultural.
Competências socioemocionais (soft skills)
- Comunicação Interpessoal
- Planejamento e organização
- Análise e resolução de problemas
Objetivo de aprendizagem
Disseminar saberes e cultura produzidos na faculdade, formar novos saberes a partir das demandas da comunidade e fortalecer habilidades desenvolvidas ao longo do curso, preparando o egresso para atuação profissional integrada à comunidade.
Conteúdos
- I – Língua oral e escrita
- II – Gêneros discursivos e tipologias textuais
- III – Variação linguística
- IV – Aspectos distintivos, linguísticos e extralinguísticos
- V – Literatura e cultura
- VI – Didática e ensino de línguas
- VII – Linguagem e tecnologia
Relatório final e orientações de entrega
O produto adquirido traz o relatório final pronto para uso acadêmico, com os campos principais preenchidos segundo o modelo do projeto. No arquivo estão contemplados, de forma organizada: ODS/meta selecionada, local de realização da ação, descrição das atividades (durante a ação), relato de resultados e conclusão, percepção/relato do aluno, depoimento da instituição e referências em formato ABNT, além de campos para autoavaliação. Cabe ao aluno revisar, personalizar dados de identificação e complementar textos exigidos pelo curso antes de enviar ao AVA.
Observações importantes
As referências devem seguir normas ABNT conforme indicado; o material inclui orientação para apresentação das atividades e recomenda consultar o TEMPLATE PCDA para auxiliar no preenchimento. Todos os campos do relatório são considerados obrigatórios pelo roteiro.
O que você recebe?
Relatório final de atividades extensionistas em arquivo editável (arquivo correspondente ao material adquirido), com o projeto montado e campos respondidos, pronto para personalização e entrega. A formatação segue padrão acadêmico/ABNT conforme aplicável.
O que está incluído?
Descrição da ação, indicação de ODS/meta selecionada, local de realização, atividades desenvolvidas, resultados e conclusão, relato de percepção do aluno (modelo de texto), depoimento(s) da instituição, referências bibliográficas em ABNT e campos de autoavaliação. O conteúdo pode variar conforme o modelo específico adquirido.
Para quais faculdades o modelo pode servir como referência?
O material pode servir como referência para estudantes da Unopar, Anhanguera, Pitágoras, UNIC, Uniderp, FAMA e UNIME, desde que o roteiro da atividade seja compatível. Este site não possui vínculo oficial com essas instituições.
O download é liberado após o pagamento?
Sim. Após a confirmação do pagamento o arquivo fica disponível para download. O prazo de liberação pode variar conforme a forma de pagamento e o tempo de confirmação da transação.
Terei suporte após a compra?
Sim. Há suporte para dúvidas, preenchimento e correções solicitadas, com atendimento pelo WhatsApp disponibilizado pelo site.
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