Projeto de Extensão II – Filosofia
Projeto de Extensão II – Filosofia reúne o material para elaboração e apresentação do projeto de extensão vinculado ao curso de Filosofia – Licenciatura, integrado ao Programa de Contexto à Comunidade. O conteúdo orienta a finalidade da ação, objetivos de aprendizagem, competências, conteúdos programáticos e o relatório final necessários para registro acadêmico das atividades extensionistas.
O material serve para planejar e documentar ações que aproximem a faculdade da população, identificando necessidades locais e propondo intervenções pedagógicas relacionadas ao ensino de Filosofia na Educação Básica. Destina-se a estudantes de licenciatura que precisam desenvolver, executar e comprovar atividades extensionistas junto a escolas e outras instituições comunitárias.
Finalidade e motivação: A extensão, no âmbito do Programa de Contexto à Comunidade, busca integrar a instituição ao território, apoiar a comunidade e difundir o ensino. Ao identificar necessidades locais, os alunos motivam-se a propor ações compatíveis com a formação em Filosofia – Licenciatura, desenvolvendo competências técnicas e socioemocionais.
Objetivo de aprendizagem: Disseminar saberes e cultura produzidos na faculdade e promover formação a partir das problemáticas identificadas na comunidade, fortalecendo habilidades do curso e preparando o egresso para atuação junto à comunidade e no mercado de trabalho.
Competências:
- I – Identificar e problematizar questões inerentes às Ciências Humanas e à Sociologia, incluindo aspectos científicos, históricos e filosóficos;
- II – Articular, por meio de estratégias didático-pedagógicas, conhecimentos multidisciplinares e interesses da comunidade escolar nas práticas de ensino;
- III – Refletir criticamente, sob perspectiva filosófica, sobre a realidade social, histórica, política e cultural.
Perfil do egresso: Formação docente voltada para a inclusão dos conhecimentos das ciências humanas na Educação, com compreensão dos processos de ensino-aprendizagem e uso de estratégias e recursos pedagógicos que favoreçam o desenvolvimento de saberes e reduzam barreiras de acesso ao conhecimento. A atuação espera compromisso com referências humanísticas, cidadania, rigor científico e normas éticas e legais.
Conteúdos programáticos sugeridos:
- Observação, análise e planejamento dos conteúdos e métodos de ensino em Ciências Humanas na Educação Básica;
- Conteúdos e competências das Ciências Humanas para o ensino fundamental, conforme BNCC;
- Fundamentos históricos, epistemológicos e sociológicos das Ciências Humanas e do ensino da Filosofia para o ensino fundamental;
- Organização didático-curricular.
Locais indicados para a ação extensionista:
- Escolas e instituições de Educação Básica;
- Organizações não governamentais (ONGs);
- Associações de bairro e outros espaços comunitários.
Soft skills (competências socioemocionais):
- Liderança
- Planejamento e organização
- Análise e resolução de problemas
Indicações bibliográficas:
- VEIGA, Ilma Passos Alencastro. Ensino fundamental: Da LDB à BNCC. Campinas: Papirus, 2019.
- CRISOSTOMOS, Alessandro Lombardi. Novas metodologias e tecnologias para o ensino de filosofia. São Paulo: Saraiva, 2021.
- STIPPE, Claudia. Aspectos socioantropológicos. São Paulo: Pearson, 2019.
- MARTINS, Marcos Francisco. Fundamentos filosóficos. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2017.
Relatório final (modelo incluso no material): O produto contém o modelo de relatório final de atividades extensionistas já estruturado em formato editável, seguindo o roteiro do Programa de Contexto à Comunidade e orientado pelo TEMPLATE PCDA. No arquivo os principais campos vêm preenchidos conforme o modelo do projeto: ODS/meta selecionada, local de realização, descrição da ação (durante a ação), resultados, conclusão, percepção/relato do aluno, depoimento da instituição e referências, além de seção para autoavaliação — prontos para você adaptar com dados de identificação e evidências da sua atuação.
O que você recebe?
Você recebe o arquivo correspondente ao material adquirido em formato editável (Word .docx), com o projeto de extensão e o relatório final montados e com os campos principais respondidos; a formatação segue padrão acadêmico/ABNT quando aplicável.
O que está incluído?
Descrição da ação, ODS/meta selecionada, local de realização, atividades desenvolvidas, resultados, conclusão, relato/percepção do aluno, depoimento da instituição, referências e autoavaliação — conforme o modelo exigido para relatório final de projeto de extensão. O conteúdo pode variar conforme o modelo específico para o curso.
Para quais faculdades o modelo pode servir como referência?
O material pode servir como referência para estudantes da Unopar, Anhanguera, Pitágoras, UNIC, Uniderp, FAMA e UNIME, desde que o roteiro da atividade seja compatível. O site não possui vínculo oficial com essas instituições de ensino.
O download é liberado após o pagamento?
Sim. Após a confirmação do pagamento o arquivo fica disponível para download. O prazo depende da forma de pagamento e do tempo de confirmação da transação.
Terei suporte após a compra?
Sim. Há suporte para dúvidas, preenchimento e correções solicitadas, com atendimento pelo WhatsApp disponibilizado pelo site.
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