Projeto de Extensão I – Engenharia Ambiental
Projeto de Extensão I – Engenharia Ambiental reúne o relatório e o roteiro do projeto de extensão vinculado ao Programa de Ação e Difusão Cultural do curso de Engenharia Ambiental. Trata‑se de um material pronto para documentar ações extensionistas (oficinas, palestras, monitorias e atividades comunitárias) com foco na preservação, divulgação e garantia de acesso à informação em temas ambientais e de gestão.
O conteúdo explica objetivo e etapas do projeto, descreve competências e perfil do egresso, lista os conteúdos trabalhados (planejamento e gestão ambiental; saúde e segurança do trabalhador; poluição sonora, do solo, do ar e da água) e orienta a elaboração do Relatório Final a ser enviado ao AVA. O material disponível no produto segue formatação acadêmica/ABNT quando aplicável e é editável.
Finalidade e motivação
O projeto integra o Programa de Ação e Difusão Cultural e visa difundir cultura e conhecimentos técnicos à comunidade por meio de cursos, oficinas, palestras e sessões de monitoria (temas como matemática, física, química, noções de informática, administração, economia, desenho técnico, legislação e segurança do trabalho, meio ambiente e gestão ambiental). Locais possíveis de atuação incluem prefeituras, associações de bairros, escolas municipais e estaduais, instituições religiosas e ONGs.
Competências
- I – Projetar, conduzir experimentos e interpretar resultados, contemplando a compreensão dos fenômenos físicos, químicos, biológicos e socioambientais;
- II – Identificar, formular, modelar e resolver problemas em sua área de atuação;
- III – Avaliar a viabilidade técnica, econômica e socioambiental de projetos de Engenharia Ambiental.
Perfil do egresso
O egresso deve ser um profissional ético, crítico, reflexivo, propositivo e humanístico, capaz de desenvolver novas tecnologias e transferir conhecimento com criticidade, ética e criatividade. Espera‑se capacidade de planejar, conduzir e ensinar experimentos, interpretar resultados de fenômenos físicos e químicos e utilizar ferramentas matemáticas, computacionais e de simulação, considerando aspectos ambientais, políticos, econômicos, culturais, sociais e de segurança e saúde no trabalho.
Competências socioemocionais (soft skills)
- Comunicação interpessoal
- Aprendizado ativo
- Planejamento e organização
Objetivo de aprendizagem
Disseminar e trocar conhecimentos entre a comunidade acadêmica e a sociedade, contribuindo para a divulgação, acesso e manutenção do patrimônio cultural e para a formação prática em temas ambientais.
Conteúdos
- Planejamento e gestão ambiental nos setores público e privado;
- Saúde e segurança do trabalhador;
- Poluição ambiental: sonora, do solo, do ar e da água.
Indicações bibliográficas
- DIAS, Reinaldo. Gestão ambiental: responsabilidade social e sustentabilidade. 3. ed. São Paulo: Atlas, 2019.
- EQUIPE ATLAS (org.). Segurança e medicina do trabalho. 86. ed. São Paulo: Atlas, 2021.
- MELLER, Guilherme Semprebom et al. Controle da poluição. Porto Alegre: SAGAH, 2017.
Relatório final
Aluno e Aluna, após realizar suas atividades de extensão, é necessário que você o formalize, enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual (AVA) e também para você poder comprovar sua atuação. Para o preenchimento, busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na apresentação das atividades desenvolvidas. Todos os campos são de preenchimento obrigatório!
No material adquirido, o relatório final segue o modelo pronto e editável, com os principais campos organizados conforme exigido pelo roteiro: ODS/meta selecionada, local de realização, descrição da ação (durante a ação), eventual mudança de estratégia, resultado da ação, conclusão, percepção do aluno (texto inédito, mínimo de 15 linhas), depoimento da instituição participante, referências bibliográficas e autoavaliação.
O que você recebe?
O arquivo correspondente ao material adquirido em formato editável (Word .docx), com o relatório final de atividades extensionistas montado e campos respondidos, pronto para ajustes de identificação pessoal. A formatação segue padrão acadêmico/ABNT quando aplicável.
O que está incluído?
Descrição da ação, ODS/meta selecionada, local de realização, atividades desenvolvidas, resultados obtidos, conclusão, relato/percepção do aluno (texto), depoimento da instituição participante e referências; o conteúdo específico pode variar conforme o modelo adquirido.
Para quais faculdades o modelo pode servir como referência?
O material pode servir como referência para estudantes da Unopar, Anhanguera, Pitágoras, UNIC, Uniderp, FAMA e UNIME, desde que o roteiro da atividade seja compatível. O site não possui vínculo oficial com essas instituições de ensino.
O download é liberado após o pagamento?
Sim. Após a confirmação do pagamento o arquivo fica disponível para download. O prazo depende da forma de pagamento e do tempo de confirmação da transação.
Terei suporte após a compra?
Sim. Há suporte para dúvidas, preenchimento e correções solicitadas, com atendimento via WhatsApp disponibilizado pelo site.
Prefere falar pelo WhatsApp?
Se estiver acessando pelo computador, escaneie o QR Code abaixo com a câmera do celular para abrir nosso atendimento no WhatsApp.
