Projeto de Extensão I – Sistemas de Informação
Projeto de Extensão I – Sistemas de Informação reúne o portfólio e o relatório final prontos para as atividades extensionistas vinculadas ao Programa de Contexto à Comunidade do Bacharelado em Sistemas de Informação. O material destina-se a apoiar a formalização das ações extensionistas (palestras, monitoria, cursos, educação básica, educação financeira, língua estrangeira, debates, projetos sociais e voluntariado) e a organização do relatório exigido pela instituição.
O arquivo serve para orientar e comprovar a atuação do aluno: traz a proposta, objetivos, competências, conteúdos e o relatório final estruturado para envio ao Ambiente Virtual (AVA), com suporte ao preenchimento pelo TEMPLATE PCDA.
Finalidade e motivação
O Projeto de Extensão I, inserido no Programa de Contexto à Comunidade, tem como finalidade transferir saberes da área de Sistemas de Informação para a comunidade local, desenvolvendo e capacitando públicos por meio de ações pedagógicas extensionistas. As atividades propostas visam articular conhecimento técnico e compromisso social, considerando aspectos políticos, econômicos e culturais do contexto de atuação.
Competências trabalhadas
- I – Prospectar, elaborar e avaliar soluções de TI para sistemas de informação, amparado pela visão sistêmica;
- II – Mapear e analisar contextos sociais e organizacionais, distinguindo seus elementos constituintes e os tipos de relações entre eles;
- III – Especificar, projetar e implementar soluções de TI para sistemas de informação.
Perfil do egresso
O projeto contribui para a formação de um profissional crítico, reflexivo, criativo, com visão holística, postura humanista e ética. Espera-se desenvolvimento de habilidades para conduzir atividades pedagógicas, reconhecer necessidades de usuários, adotar perspectivas multidisciplinares e direcionar ações para transformação social.
Soft skills
- Criatividade e inovação
- Comunicação interpessoal
- Planejamento e organização
Objetivos de aprendizagem
Disseminar o conhecimento da área de ciências da computação e sistemas de informação para a comunidade local, prestando serviços pedagógicos e educacionais que promovam transferência de conhecimento acadêmico, inclusão e capacitação, além de preparar o estudante para atuação profissional com responsabilidade social.
Conteúdos abordados
- I – Algoritmos e Estruturas de Dados
- II – Probabilidade e Estatística
- III – Pesquisa Operacional
- IV – Fundamentos de Sistemas de Informação
- V – Pensamento Sistêmico e Teoria Geral de Sistemas
- VI – Concepção e Modelagem de Sistemas de Informação
Indicações bibliográficas
- RIBEIRO, João Araújo. Introdução à programação e aos algoritmos. Rio de Janeiro: LTC, 2019.
- SANTOS, Marcela Gonçalves dos. Algoritmos e programação. Porto Alegre: SAGA, 2018.
- HUNTER, David J. Fundamentos da matemática discreta. Rio de Janeiro: LTC, 2011.
Relatório final e entregáveis
O material adquirido traz o relatório final de atividades extensionistas em formato editável, preparado conforme padrão acadêmico/ABNT e pronto para ser adaptado com dados de identificação do aluno. O arquivo contempla de forma organizada os campos principais normalmente exigidos: ODS/meta selecionada, local de realização, descrição da ação (durante a ação), eventual mudança de estratégia, resultados, conclusão, percepção/relato do aluno, depoimento da instituição, referências e autoavaliação. Orientações para envio ao Ambiente Virtual (AVA) e sugestão de uso do TEMPLATE PCDA também são apresentadas no conteúdo.
O que você recebe?
Relatório final de atividades extensionistas em arquivo editável (formato Word), com o projeto montado e campos respondidos, formatado segundo padrões acadêmicos/ABNT quando aplicável.
O que está incluído?
Descrição da ação, ODS/meta selecionada, local de realização, atividades desenvolvidas, resultados, conclusão, relato/percepção do aluno, depoimento da instituição participante, referências bibliográficas e autoavaliação — o conteúdo específico pode variar conforme o modelo do projeto adquirido.
Para quais faculdades o modelo pode servir como referência?
O material pode servir como referência para estudantes da Unopar, Anhanguera, Pitágoras, UNIC, Uniderp, FAMA e UNIME, desde que o roteiro da atividade seja compatível. O site não possui vínculo oficial com essas instituições de ensino.
O download é liberado após o pagamento?
Sim. Após a confirmação do pagamento o arquivo fica disponível para download. O prazo pode variar conforme a forma de pagamento e o tempo de confirmação da transação.
Terei suporte após a compra?
Sim. Há suporte para dúvidas, preenchimento e correções solicitadas, com atendimento pelo WhatsApp disponibilizado pelo site.
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