PROJETO DE EXTENSÃO I – FOTOGRAFIA
PROJETO DE EXTENSÃO I – FOTOGRAFIA reúne um arquivo em Word editável que orienta a elaboração e a entrega do Projeto de Extensão I no contexto do Programa Contexto à Comunidade, aplicado ao curso de Tecnologia em Fotografia. O material organiza a descrição do programa, competências e conteúdos, referências bibliográficas e o template/instruções para preenchimento do Relatório Final exigido pela instituição.
O arquivo serve para orientar estudantes na identificação de demandas locais, registro fotográfico, atuação em instituições parceiras e formalização das ações no Relatório Final; é destinado a alunos do curso de Tecnologia em Fotografia que precisam documentar e relatar atividades extensionistas.
Unidade: Projeto de Extensão I – Fotografia
Aula: Finalidade e motivação
Apresenta o propósito do Programa Contexto à Comunidade para o curso de Tecnologia em Fotografia: desenvolver competências técnicas e socioemocionais por meio da interação com organizações e públicos locais. Explica a lógica de identificação de necessidades do entorno e sugere locais de atuação como ONGs, centros culturais, prefeituras, associações de bairro, escolas e órgãos públicos.
Unidade: Competências e perfil do egresso
Aula: Competências técnicas e soft skills
Relaciona competências técnicas do componente — captação de imagens (preto e branco ou coloridas), operação de câmeras e acessórios e planejamento de equipes em eventos — e descreve o perfil do egresso esperado (formação crítica, generalista e comunicativa). Enumera também soft skills trabalhadas, como comunicação interpessoal, resiliência/tolerância e capacidade de análise e resolução de problemas.
Unidade: Objetivos de aprendizagem
Aula: Metas pedagógicas
Resume objetivos: promover difusão do saber e da cultura em intercâmbio com a comunidade locorregional, preparar o egresso para atuação profissional e comunitária e articular competências técnicas e socioemocionais com demandas reais do mercado e da sociedade.
Unidade: Conteúdos e bibliografia
Aula: Conteúdos programáticos e referências
Indica os conteúdos centrais abordados no projeto: técnicas e linguagens fotográficas, legislação aplicada à imagem, direção e produção. Referências sugeridas no material:
- REDONDO, Larissa Perfeito B. Edição, pós-produção e direção de arte. São Paulo: Platos Soluções Educacionais S.A., 2021.
- PALACIN, Vitor P. Fotografia – Teoria e Prática – 1ª edição. São Paulo: Saraiva, 2012.
- QUEIROZ, Rafaela F. C.; FELTRIN, Leonardo F.; BEZERRA, Mariana M. de A.; COSTA, Marina. Teoria da Imagem. Porto Alegre: SAGAH, 2018.
- KRAEMER, Derli; MARQUES, Carolina Corso R. Teoria e Prática da Cor. Porto Alegre: SAGAH, 2018.
Relatório Final
O material traz o template e instruções para o Relatório Final a ser apresentado no AVA, com apoio do TEMPLATE PDCA. No arquivo adquirido, os campos do relatório seguem prontos para preenchimento e orientam a documentação da ação com: ODS/meta selecionada, local de realização, descrição da ação (durante a execução), resultados alcançados, conclusão, relato de percepção do aluno, depoimento da instituição e referências. Exige-se relato reflexivo original sobre a experiência extensionista (mínimo de 15 linhas) e inclusão de referências formatadas segundo normas acadêmicas; há também espaço para autoavaliação e considerações finais conforme o modelo do produto.
Formato e uso
O produto é fornecido em arquivo Word (.docx) editável, pronto para download imediato e adaptável pelo estudante: basta ajustar dados de identificação, evidências e informações específicas da atuação extensionista antes de enviar ao AVA.
O que você recebe?
Relatório final de atividades extensionistas em Word (.docx) editável, com o projeto estruturado e campos-modelo prontos para preenchimento; a formatação segue padrão acadêmico quando aplicável.
O que está incluído?
Descrição do programa e da ação, seleção de ODS/meta, indicação de local de realização, atividades desenvolvidas, registro/resultados, conclusão, relato do aluno e depoimento da instituição, referências e campos de autoavaliação — o conteúdo exato pode variar conforme o modelo adquirido.
Para quais faculdades o modelo pode servir como referência?
O material pode servir como referência para estudantes da Unopar, Anhanguera, Pitágoras, UNIC, Uniderp, FAMA e UNIME, desde que o roteiro da atividade seja compatível. O site não possui vínculo oficial com essas instituições de ensino.
O download é liberado após o pagamento?
Sim. Após a confirmação do pagamento o arquivo fica disponível para download; o prazo depende da forma de pagamento e do tempo de confirmação da transação.
Terei suporte após a compra?
Sim. Há suporte para dúvidas, preenchimento e correções solicitadas, com atendimento pelo WhatsApp disponibilizado pelo site.
Prefere falar pelo WhatsApp?
Se estiver acessando pelo computador, escaneie o QR Code abaixo com a câmera do celular para abrir nosso atendimento no WhatsApp.
