PROJETO DE EXTENSÃO – FORMAÇÃO PEDAGÓGICA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
PROJETO DE EXTENSÃO – FORMAÇÃO PEDAGÓGICA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS reúne um relatório de projeto pronto e editável, elaborado para registrar ações extensionistas vinculadas ao curso de Formação Pedagógica em Ciências Biológicas dentro do Programa de Inovação e Empreendedorismo.
O material destina-se a estudantes que precisam documentar e avaliar intervenções extensionistas (escolas, instituições de educação básica, ONGs etc.). Aborda objetivos, competências, conteúdos programáticos e o modelo de relatório final; o aluno utiliza o arquivo para preencher identificação, descrição da ação e resultados e depois submeter ao Ambiente Virtual (AVA), com apoio das anotações do TEMPLATE PCDA/PDCA.
Finalidade e motivação
O projeto visa transferir conhecimentos do curso para a comunidade, fomentar geração de novos conhecimentos aplicados e desenvolver ações tecnológicas e inovadoras que tragam impacto positivo. A proposta orienta a identificação de problemáticas locais para motivar ações de apoio e o desenvolvimento de competências técnicas e socioemocionais.
Competências
- I – Identificar e problematizar questões inerentes às Ciências Biológicas, incluindo aspectos científicos, históricos e filosóficos;
- II – Realizar atividades de gestão educacional nos diversos espaços institucionais;
- III – Elaborar, aplicar e avaliar estratégias pedagógicas e materiais didáticos.
Perfil do egresso
Formação docente que valoriza a integração dos conhecimentos científicos à prática educativa, favorecendo compreensão dos processos de ensino-aprendizagem e uso de estratégias e recursos pedagógicos que ampliem o acesso ao conhecimento. A atuação no Programa de Inovação e Empreendedorismo enfatiza responsabilidade profissional, capacidade de propor ideias inovadoras e ações estratégicas.
Soft skills (competências socioemocionais)
- Planejamento e organização
- Criatividade e inovação
- Tomada de decisão
Objetivo de aprendizagem
Disseminar conhecimentos multidisciplinares do curso para apoiar a comunidade em ações com viés tecnológico e empreendedor na área de saúde, potencializando geração de conhecimento e aprimorando habilidades dos egressos.
Conteúdos programáticos sugeridos
- I – Bioética
- II – Biologia Celular e do Desenvolvimento
- III – Planejamento e métodos em pesquisa educacional
Indicações bibliográficas (exemplos)
- BATISTA, Bruan Gerardon. Biologia molecular e biotecnologia. Porto Alegre: Sagah, 2018.
- GONZAGA, Alvaro de Azevedo. Ética profissional sintetizado. 2. ed. Rio de Janeiro: Forense; São Paulo: Método, 2019.
- FERREIRA, Jacques de Lima. Formação de professores: teoria e prática pedagógica. Petrópolis: Vozes, 2014.
Relatório final e entrega
O produto inclui o modelo de relatório final de atividades extensionistas em formato editável, pronto para preenchimento. O aluno deve formalizar e enviar o relatório ao AVA; para preenchimento, recomenda-se utilizar as anotações do TEMPLATE PCDA/PDCA. No material adquirido os principais campos do relatório seguem montados e respondidos conforme o modelo: ODS/meta selecionada, local de realização, descrição da ação (durante a ação), resultados, conclusão, percepção/relato do aluno, depoimento da instituição, referências e autoavaliação. Todos os campos essenciais são apresentados para facilitar a adaptação ao projeto do estudante.
Observações importantes
Os locais indicados para a ação incluem escolas, instituições de educação básica e ONGs. O projeto está vinculado ao Programa de Inovação e Empreendedorismo e sugere competências e conteúdos específicos; o comprador deve adaptar identificação, datas e dados locais conforme a sua atividade real.
O que você recebe?
Arquivo editável correspondente ao relatório de Projeto de Extensão (formato .docx), com o projeto já montado e campos respondidos conforme o modelo, pronto para preencher identificação e dados específicos da sua ação. A formatação segue padrão acadêmico/ABNT quando aplicável.
O que está incluído?
Descrição da ação, indicação de ODS/meta selecionada, local de realização, atividades desenvolvidas, resultados esperados/obtidos, conclusão, relato de percepção do aluno, depoimento da instituição participante, referências e modelo de autoavaliação — o conteúdo pode variar conforme o curso e o modelo escolhido.
Para quais faculdades o modelo pode servir como referência?
O material pode servir como referência para estudantes da Unopar, Anhanguera, Pitágoras, UNIC, Uniderp, FAMA e UNIME, desde que o roteiro da atividade seja compatível. O site não possui vínculo oficial com essas instituições.
O download é liberado após o pagamento?
Sim. Após a confirmação do pagamento o arquivo fica disponível para download; o prazo depende da forma de pagamento e do tempo de confirmação da transação.
Terei suporte após a compra?
Sim. Há suporte para dúvidas, preenchimento e correções solicitadas, com atendimento pelo WhatsApp disponibilizado pelo site.
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