PROJETO DE EXTENSÃO I – GESTÃO AMBIENTAL
PROJETO DE EXTENSÃO I – GESTÃO AMBIENTAL reúne o roteiro metodológico e o material de apoio para orientar a execução de um projeto extensionista vinculado ao Programa de Sustentabilidade do Curso Superior de Tecnologia em Gestão Ambiental. O produto descreve finalidade, competências, conteúdos e o modelo PDCA para planejar, executar, verificar e documentar a ação extensionista.
Destinado a estudantes do CST em Gestão Ambiental, o roteiro indica como escolher metas dos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS), definir imersão com parceiro (prefeituras, escolas, ONGs etc.), elaborar ideação e prototipação, e registrar resultados no relatório final.
Finalidade e motivação
Aplicar conceitos, técnicas e metodologias relacionadas à sustentabilidade e à gestão consciente dos recursos naturais, por meio de ações e projetos sobre gestão e legislação ambiental, gestão de recursos hídricos, economia ambiental e educação ambiental, entre outros, com foco em atender demandas locais e futuras.
Competências
- I – Planejar, elaborar, analisar e executar instrumentos de gestão ambiental;
- II – Elaborar e gerenciar sistemas de gestão integrada em organizações;
- III – Aplicar legislação pertinente à área.
Perfil de egresso
Profissional ético, crítico e propositivo, com visão humanística e orientado à sustentabilidade, capaz de desenvolver soluções considerando aspectos ambientais, políticos, econômicos, culturais, sociais e de segurança e saúde no trabalho.
Soft skills (competências socioemocionais)
- Análise e resolução de problemas
- Flexibilidade e adaptação
- Planejamento e organização
Objetivos de aprendizagem
Promover desenvolvimento sustentável, conscientização ambiental, consumo racional de recursos naturais, educação ambiental e implementação de iniciativas alinhadas aos ODS da ONU.
Conteúdos principais
- Gestão de recursos hídricos e de bacias hidrográficas
- Licenciamento ambiental
- Sistemas de gestão ambiental e de qualidade: normas, certificação e auditoria
- Educação ambiental
- Economia ambiental e marketing verde
Indicações bibliográficas
- PHILIPPI JUNIOR, Arlindo; SOBRAL, Maria do Carmo (orgs.). Gestão de bacias hidrográficas e sustentabilidade. Barueri: Manole, 2019.
- ANTUNES, Paulo de Bessa. Direito ambiental. 22. ed. São Paulo: Atlas, 2021.
- PHILIPPI JR, Arlindo. Curso de Gestão Ambiental. 2.ed. Barueri: Manole, 2014.
- PELANDA, André Maciel; BERTÉ, Rodrigo. Educação ambiental: construindo valores humanos através da educação. Curitiba: Intersaberes, 2021.
- MAY, Peter H. Economia do meio ambiente: teoria e prática. 3. ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2018.
Template PDCA
O roteiro recomenda usar a metodologia PDCA para organizar planejamento, realização, verificação e ação. Abaixo estão os pontos essenciais e comandos preservados do material original.
1. PLANEJAMENTO (PLAN)
Antes de definir sua proposta, explore os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Organização das Nações Unidas (ONU) no link https://brasil.un.org/pt-br/sdgs. Se preferir, pode baixar o documento pelo link https://brasil.un.org/sites/default/files/2020-09/agenda2030-pt-br.pdf. Analise os 17 objetivos e escolha quais metas podem ser aderentes à sua proposta e ao seu projeto. É necessário que você escolha pelo menos uma meta. LISTAR METAS DOS ODS ADERENTES AO SEU PROJETO
DEFINA A PROPOSTA. IMERSÃO: DEFINA OS ITENS DA IMERSÃO
SUGESTÃO DE SCRIPT DE ENTREVISTA 1.
Quais os principais problemas, fragilidades ou dificuldades que a instituição/parceiro convive com maior frequência? 1.1.
Os problemas estão articulados com o programa/conteúdo proposto no componente curricular? Se não estiver, será necessário voltar à pergunta 1. 1.2.
É possível resolver ou mitigar os problemas identificados no prazo de duração de projeto de extensão. Se não for possível deve voltar à pergunta 1.3.
A solução ou mitigação auxiliará a comunidade ou um grupo de pessoas da comunidade? Se não auxiliar deve voltar à pergunta 1. 2.
Quais serão as pessoas envolvidas na ação para buscar resolver ou mitigar os problemas identificados? 3.
Onde será realizada a ação? 4.
Há limitação de pessoas ou restrição para acesso ao local indicado? 5.
Quais serão as pessoas beneficiadas diretamente? 6.
Necessitará de insumos/recursos financeiros para a realização da ação? 7.
Será necessário agendamento? 8.
Qual o período, dia da semana, horário que será realizada a ação?
IDEAÇÃO: DEFINA OS ITENS DA IDEAÇÃO. PROTOTIPAÇÃO: DEFINA OS ITENS DA PROTOTIPAÇÃO. IDEIAS E ANOTAÇÕES
2. REALIZAÇÃO (DO)
CRONOGRAMA: ATIVIDADES PER. 1 PER. 2 PER. 3 PER.4
3. VERIFICAÇÃO (CHECK)
Planejamento: Imersão realizada? () SIM () NÃO Ideação realizada? () SIM () NÃO Prototipação realizada? () SIM () NÃO Planejamento está ok? () SIM () NÃO
Realização: Cronograma realizado? () SIM () NÃO Cronograma atende a realização do projeto? () SIM () NÃO
Verificação: Cronograma atende a realização do projeto? () SIM () NÃO Projeto atende a proposta da instituição escolhida? () SIM () NÃO Houve necessidade de mudança de estratégia? () SIM () NÃO Em caso positivo, mencione as mudanças e novas estratégias?
4. AÇÃO (ACT)
AÇÃO PROPOSTA: REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS CAMPO OBRIGATÓRIO – Siga a normas ABNT, para isso consulte sua Biblioteca Virtual.
Relatório final
O material entregue inclui, em arquivo editável, o relatório final de atividades extensionistas preparado conforme o modelo do curso. Os principais campos já montados e respondidos no arquivo são: ODS/meta selecionada, local de realização, descrição/durante a ação, resultados, conclusão, relato/percepção do aluno, depoimento da instituição, referências e autoavaliação.
O que você recebe?
Relatório final de atividades extensionistas em Word (.docx) editável correspondente ao material adquirido, com os campos do relatório montados e respondidos conforme o modelo do curso e seguindo formatação acadêmica/ABNT quando aplicável.
O que está incluído?
Documento editável com descrição da ação, ODS/meta selecionada, local de realização, atividades desenvolvidas, resultados, conclusão, depoimento do aluno e da instituição e demais campos exigidos no relatório final (o conteúdo específico varia conforme o modelo adquirido).
Para quais faculdades o modelo pode servir como referência?
O material pode servir como referência para estudantes da Unopar, Anhanguera, Pitágoras, UNIC, Uniderp, FAMA e UNIME, desde que o roteiro da atividade seja compatível. O site não possui vínculo oficial com essas instituições de ensino.
O download é liberado após o pagamento?
Sim, após a confirmação do pagamento o arquivo fica disponível para download. O prazo pode variar conforme a forma de pagamento e o tempo de confirmação da transação.
Terei suporte após a compra?
Há suporte para dúvidas, preenchimento e correções solicitadas, com atendimento pelo WhatsApp disponibilizado pelo site.
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