Projeto de Extensão I Cibersegurança

Projeto de Extensão I Cibersegurança

Projeto de Extensão I Cibersegurança reúne o relatório de atividades extensionistas do componente curricular “Projeto de Extensão I – Cibersegurança”, apresentado em formato editável para uso acadêmico. O material descreve objetivo, etapas do PDCA (Planejamento / Realização / Verificação / Ação), conteúdos programáticos e competências relacionadas à segurança da informação.

O produto destina-se a estudantes do Curso Superior de Tecnologia em Cibersegurança que precisam organizar, planejar e documentar ações do Programa de Contexto à Comunidade; o aluno adapta o arquivo preenchendo identificação, local, metas dos ODS e detalhes da intervenção.

Finalidade e motivação

As ações de extensão visam articular conhecimentos técnicos da cibersegurança para auxiliar empresas, indústria, comércio, cooperativas e associações na adequação das políticas de segurança da informação, promovendo uso consciente de dispositivos e sistemas e contribuindo com a comunidade.

Competências:

• I – Analisa, projeta, desenvolve, gerencia, testa, implanta, integra, propõe e avalia soluções para a garantia da confidencialidade, integridade e disponibilidade dos recursos de Tecnologia da Informação;
• II – Gerencia, aplica, administra e configura ambientes corporativos com requisitos de segurança;
• III – Realiza análises de riscos, gerencia sistemas de informações.

Perfil de egresso

Formação para um profissional atualizado, criativo e atento às tendências tecnológicas, com habilidades de resiliência, tolerância, inteligência emocional, gestão do tempo e postura proativa na resolução de problemas sociais, pautado em princípios éticos.

Competências socioemocionais (soft skills)

• Resiliência e tolerância
• Inteligência emocional
• Gestão do tempo

Objetivo da extensão

Aplicar técnicas, metodologias e ferramentas de segurança da informação voltadas para políticas de segurança, orientando empresas e usuários quanto ao uso seguro de recursos computacionais e contribuindo para cultura de uso consciente.

Conteúdos indicados

• I – Algoritmos e Estruturas de Dados;
• II – Interação Homem-Computador;
• III – Lógica e Matemática Discreta;
• IV – Fundamentos e Técnicas de Programação;
• V – Paradigmas de Linguagens de Programação;
• VI – Inteligência Artificial;
• VII – Bancos de Dados;

Template PDCA e organização do projeto

O material traz um modelo orientativo em PDCA para planejar a ação extensionista: planejamento com alinhamento aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), imersão/entrevistas, ideação, prototipação, realização com cronograma e verificação/ajustes. O documento orienta a escolha de pelo menos uma meta dos ODS e solicita a listagem das metas selecionadas:

LISTAR METAS DOS ODS ADERENTES AO SEU PROJETO

Imersão — sugestões de roteiro (preservadas)

SUGESTÃO DE SCRIPT DE ENTREVISTA

1. Quais os principais problemas, fragilidades ou dificuldades que a instituição/parceiro convive com maior frequência?
   1. 1.1. Os problemas estão articulados com o programa/conteúdo proposto no componente curricular? Se não estiver, será necessário voltar à pergunta 1.
   2. 1.2. É possível resolver ou mitigar os problemas identificados no prazo de duração de projeto de extensão. Se não for possível deve voltar à pergunta 1.
   3. 1.3. A solução ou mitigação auxiliará a comunidade ou um grupo de pessoas da comunidade? Se não auxiliar deve voltar à pergunta 1.
2. Quais serão as pessoas envolvidas na ação para buscar resolver ou mitigar os problemas identificados?
3. Onde será realizada a ação?
4. Há limitação de pessoas ou restrição para acesso ao local indicado?
5. Quais serão as pessoas beneficiadas diretamente?
6. Necessitará de insumos/recursos financeiros para a realização da ação?
7. Será necessário agendamento?
8. Qual o período, dia da semana, horário que será realizada a ação?

Fases seguintes

IDEAÇÃO: DEFINA OS ITENS DA IDEAÇÃO. PROTOTIPAÇÃO: DEFINA OS ITENS DA PROTOTIPAÇÃO. IDEIAS E ANOTAÇÕES: (espaço para registrar).

Realização (DO)

Cronograma sugerido com períodos (PER. 1, PER. 2, PER. 3, PER. 4) para as atividades planejadas, a serem detalhadas no arquivo.

Verificação (CHECK)

• Planejamento: Imersão realizada? () SIM () NÃO
• Ideação realizada? () SIM () NÃO
• Prototipação realizada? () SIM () NÃO
• Planejamento está ok? () SIM () NÃO
• Realização: Cronograma realizado? () SIM () NÃO
• Cronograma atende a realização do projeto? () SIM () NÃO
• Projeto atende a proposta da instituição escolhida? () SIM () NÃO
• Houve necessidade de mudança de estratégia? () SIM () NÃO — Em caso positivo, mencione as mudanças e novas estratégias?

Ação (ACT)

Definição da ação proposta e registros das atividades executadas; o material inclui orientação para descrição dos resultados e conclusões.

Indicações bibliográficas

• Saraiva Educação. Lei Geral de Proteção de Dados (LGPD) e Marco Civil da Internet. São Paulo: Expressa, 2022.
• SLEIMAN, Cristina. Segurança digital: proteção de dados nas empresas. São Paulo: Atlas, 2021.
• OLIVEIRA, Roberto Carlos Queiroz. Tópicos de segurança da informação. São Paulo: SENAC, 2017.

Observação sobre o relatório final

O material adquirido traz o relatório final de atividades extensionistas já estruturado conforme o modelo do componente: ODS/meta selecionada, local de realização, descrição da ação e do que ocorreu durante a ação, resultados e conclusão, percepção/relato do aluno, depoimento da instituição, referências e autoavaliação. Esses campos vêm prontos/respondidos no arquivo-modelo, restando ajustes e dados de identificação por parte do estudante.

O que você recebe?

Relatório final de atividades extensionistas correspondente ao Projeto de Extensão I Cibersegurança em arquivo editável (formato correspondente ao material adquirido). O documento entregue está organizado para facilitar o preenchimento dos dados de identificação e ajustes específicos do projeto e segue formatação compatível com normas acadêmicas (ABNT) quando aplicável.

O que está incluído?

Descrição da ação, ODS/meta selecionada, local de realização, atividades desenvolvidas, cronograma, resultados alcançados, conclusão, percepção/relato do aluno, depoimento da instituição e referências — o conteúdo exato varia conforme o modelo do projeto adquirido.

Para quais faculdades o modelo pode servir como referência?

O material pode servir como referência para estudantes da Unopar, Anhanguera, Pitágoras, UNIC, Uniderp, FAMA e UNIME, desde que o roteiro da atividade seja compatível. O site não possui vínculo oficial com essas instituições de ensino.

O download é liberado após o pagamento?

Sim. Após a confirmação do pagamento o arquivo fica disponível para download. O prazo depende da forma de pagamento e do tempo de confirmação da transação.

Terei suporte após a compra?

Sim. Há suporte para dúvidas, preenchimento e correções solicitadas, com atendimento pelo WhatsApp disponibilizado pelo site.

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