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Projeto de extensão I Radiologia

R$ 89,90

Categorias: RADIOLOGIA, Uncategorized Tag: projeto de extensão programa de sustentabilidade
  • Descrição
Descrição

Projeto de extensão I Radiologia

Projeto de extensão I Radiologia reúne o roteiro e o material orientador para executar ações do Programa de Sustentabilidade vinculadas ao CST em Radiologia. Destina‑se a orientar estudantes na identificação de problemas ambientais da comunidade e na proposição, prototipagem e execução de intervenções extensionistas que integrem conteúdos de radiologia.

O roteiro explicita a finalidade, objetivos de aprendizagem, competências técnicas e socioemocionais, conteúdos programáticos e a metodologia PDCA para planejamento, realização, verificação e ação. O estudante utiliza o material para planejar imersão, ideação, prototipação, cronograma e relatório final da atividade.

Finalidade e motivação

O projeto tem por finalidade apoiar a comunidade pela disseminação do conhecimento do curso, priorizando cuidado e compreensão do meio ambiente, reduzir impactos socioambientais negativos e fomentar uma cultura regenerativa. Ao identificar problemáticas ambientais locais, os estudantes motivam‑se a propor ações relacionadas à radiologia que desenvolvem competências técnicas e soft skills.

Competências

  • I – Aplicar conceitos e conhecimentos científicos pertinentes à área de atuação nas atividades profissionais das diversas modalidades da Radiologia;
  • II – Dominar os princípios de funcionamento dos instrumentos de medida das radiações e suas aplicações em proteção radiológica;
  • III – Planejar, implementar, aplicar e avaliar programas de garantia da qualidade;
  • IV – Atender a legislação vigente e as recomendações de proteção radiológica relativas ao exercício da profissão.

Perfil de egresso

O egresso do CST em Radiologia formará o Tecnólogo em Radiologia com perfil generalista, crítico, ético e cidadão, apto a atuar com responsabilidade na avaliação e adequação de normas de biossegurança e radioproteção, contribuindo para melhoria da qualidade de vida.

Soft skills (competências socioemocionais)

  • Tomada de decisão
  • Planejamento e organização
  • Flexibilidade e adaptação

Objetivos de aprendizagem

Transferir para a sociedade conhecimentos desenvolvidos no curso por meio de projetos e ações que enfrentem problemáticas ambientais, articulando conteúdos específicos de radiologia para potencializar soluções aplicadas.

Conteúdos programáticos

  1. Executa as técnicas radiológicas para aquisição de imagens médicas;
  2. Aplica a radiação ionizante como terapia na radioterapia e na medicina nuclear;
  3. Executa procedimentos de aquisição de imagem na Radiologia industrial;
  4. Executa os proto.

Indicações bibliográficas

  • BRANT, William E.; HELMS, Clyde A. Fundamentos de Radiologia. 4.ed. Rio de Janeiro: GEN, 2015.
  • MARCHIORI, Edson. Introdução à Radiologia. 2.ed. Rio de Janeiro: GEN, 2015.
  • ALIGIERI, Lilian; ALIGIERI, Luiz Antonio. Gestão industrial e produção sustentável. São Paulo: Saraiva, 2017.

Locais sugeridos para atuação

  • Parcerias com a Prefeitura e atuação em Unidades Básicas de Saúde (UBS);
  • Associações de bairro, ONGs, creches, escolas e templos religiosos;
  • Clínicas de saúde públicas e privadas, hospitais e centros de saúde;
  • Spas, salões de beleza, centros estéticos, casas de repouso e Instituições de Longa Permanência para Idosos.

Metodologia (PDCA) e etapas

O roteiro organiza o projeto em PDCA: Planejamento (PLAN) — escolha de metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da ONU (consultar https://brasil.un.org/pt-br/sdgs e Agenda 2030 (PDF)); Imersão — levantamento e entrevistas com o parceiro; Ideação e Prototipação; Realização — cronograma de atividades; Verificação (CHECK) — avaliação do cronograma e das entregas; Ação (ACT) — ajustes e encerramento. O roteiro inclui orientações para organização em cronograma e checklist de verificação das etapas.

SUGESTÃO DE SCRIPT DE ENTREVISTA

  1. Quais os principais problemas, fragilidades ou dificuldades que a instituição/parceiro convive com maior frequência?
  2. Os problemas estão articulados com o programa/conteúdo proposto no componente curricular? Se não estiver, será necessário voltar à pergunta 1.
  3. É possível resolver ou mitigar os problemas identificados no prazo de duração de projeto de extensão. Se não for possível deve voltar à pergunta 1.
  4. A solução ou mitigação auxiliará a comunidade ou um grupo de pessoas da comunidade? Se não auxiliar deve voltar à pergunta 1.
  5. Quais serão as pessoas envolvidas na ação para buscar resolver ou mitigar os problemas identificados?
  6. Onde será realizada a ação?
  7. Há limitação de pessoas ou restrição para acesso ao local indicado?
  8. Quais serão as pessoas beneficiadas diretamente?
  9. Necessitará de insumos/recursos financeiros para a realização da ação?
  10. Será necessário agendamento?
  11. Qual o período, dia da semana, horário que será realizada a ação?

Relatório final pronto

O material adquirido inclui um modelo de relatório final de atividades extensionistas em Word (.docx) editável, com o projeto já montado e campos respondidos conforme o modelo do curso. Os principais campos do relatório apresentados e entregues prontos no arquivo são: ODS/meta selecionada, local de realização, descrição/durante a ação, resultados, conclusão, percepção/relato do aluno, depoimento da instituição, referências e autoavaliação. A formatação segue orientações acadêmicas e há indicação de consulta às normas ABNT no manual de atividades extensionistas.

O que você recebe?

Relatório final de atividades extensionistas em Word (.docx) editável, com o projeto montado e campos respondidos, faltando principalmente dados de identificação e ajustes específicos do parceiro.

O que está incluído?

Descrição da ação, ODS/meta selecionada, local de realização, atividades desenvolvidas, resultados alcançados, conclusão, depoimento do aluno e da instituição e outros campos exigidos no relatório final. O conteúdo pode variar conforme o modelo adquirido.

Para quais faculdades o modelo pode servir como referência?

O material pode servir como referência para estudantes da Unopar, Anhanguera, Pitágoras, UNIC, Uniderp, FAMA e UNIME, desde que o roteiro da atividade seja compatível. O site não possui vínculo oficial com essas instituições de ensino.

O download é liberado após o pagamento?

Sim. Após a confirmação do pagamento o arquivo fica disponível para download. O prazo pode variar conforme a forma de pagamento e o tempo de confirmação da transação.

Terei suporte após a compra?

Sim. Há suporte para dúvidas, preenchimento e correções solicitadas, com atendimento pelo WhatsApp disponibilizado pelo site.

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